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用 Y形管或 Y 形導管完成以下實驗。

(1)圖9中Y形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現象:________________________,用分子的觀點解釋這一現象:________________________。
(2)圖10 中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現象;________________________,用化學方程式解釋結論:________________________;若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖 11 ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯,原因:________________________。
(1)無色酚酞變紅色,分子的不斷運動
(2)濕潤的紫色石蕊試紙變紅色,干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化     
H2O+CO2=H2CO3;二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過。
CO2 是一種無色無味的氣體,其密度比空氣的大。CO2能使潤濕的石蕊試紙變紅,其原因是H2O+CO2=H2CO3,H2CO3使紫色石蕊變紅,并不是CO2 。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在學習鹽的性質時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產生,過濾后得到澄清濾液.同學們對該實驗進行了一系列的研究.
探究一  M溶液中的溶質是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能:①是        ,②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗:
 實驗操作
 實驗現象
實驗結論
 取少量M溶液于試管中,向其中滴加      
          
猜想①正確,碳酸鈉與其反應的化學方程式為                   
 
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗:
 實驗步驟
實驗現象
實驗結論
 取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣體產生
“猜想一”不成立
 
他們的實驗結論是否正確?      ,理由是                                   
(4)【繼續探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成.
 實驗操作
 實驗現象
 實驗結論
 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入        溶液
 若A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀
“猜想一”成立
                   
“猜想二”成立
                   
“猜想三”成立
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化.
【藥品器材】
水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;
燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等.
【實驗探究】
三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關數據如下:
實驗
水的體積
所加物質
測量液體溫度(℃)
實驗1
50mL
NH4Cl
15
實驗2
50mL
CaCl2
28
實驗3
X
NaCl
21
實驗4
50mL

22
 
【數據分析】
(1)表中X為         mL.
(2)比較實驗2與實驗4,可獲得結論是                    
(3)如果要生產一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質中最合適的是          
【反思提升】
(4)經討論認為本實驗操作中存在缺陷,它是           (填選項,可多選).
A.實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B.加入物質的質量可能不相等
C.加入物質的種類不一樣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了探究二氧化碳的性質,某同學設計了如圖所示的實驗:

(1)寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式:                                   。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現象發生,該實驗現象是                      
(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于                        的緣故。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

善于探究問題的小華用下圖所示裝置進行了多組實驗,觀察到試管②中先有氣泡冒出,一段時間后在導管中形成一段水柱。則試管①中加入的a、b物質不可能為:
A.水和氫氧化鈉固體
B.稀硫酸和鎂條
C.水和硝酸銨
D.稀鹽酸和生石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗與探究是化學學習的重要方法和內容。
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查。小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”。
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟
現象記錄
反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸
樣品1:無明顯現象
______________________
樣品2:溶液中出現氣泡
______________________
 
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:                                          。
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
①根據上述實驗現象可知,B、C溶液分別是_________、__________。
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現異,F象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是_________________________(酚酞除外)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了如下兩個實驗。請分析實驗,完成填空。

(1)試管①中觀察到的現象是:鋁絲表面附著一層固體,溶液顏色變淺。
(2)試管②中發生了化學反應,現象明顯,該反應的化學方程式是                     。
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發除去水分得到粗鹽。粗鹽中含有難溶性雜質(泥沙等)和多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)。
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣)除去,從而獲得較純的食鹽晶體?
[資料準備]
20℃時,一些物質的溶解度
 
OH-
CO32-
Na+


Ca2+


Mg2+


 [實驗方案]某同學為了提純粗鹽,設計了如下實驗方案并進行實驗。

[交流與表達]
(1)實驗步驟①和②的目的是            ;實驗步驟③和④的目的是              。
(2)實驗操作X的名稱是      ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和     
(3)實驗步驟③的主要目的是                                (用化學方程式回答);判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是                                               。
(4)實驗步驟④中生成的沉淀D是                 
(5)實驗步驟⑤用蒸發溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是                ;在蒸發食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是                 
[反思與評價]
(6)有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質出去,你認為這種方法         (選填“可行”或“不可行”),理由是                                               
(7)有同學認為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據是                       。
[實驗方案設計]
(8)為了完善原實驗發難,你設計的實驗是                                            (僅寫出補充部分的實驗操作和現象)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小明見媽媽買了些取暖袋,他很好奇,打開了一袋,發現里面是黑色的粉末。那么,取暖袋里是什么物質在發生反應、釋放熱量呢?

【查找資料】
①取暖袋由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成。原料層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶性無機鹽、吸水性樹脂(含水)。
②蛭石是當今世界首屈一指的保溫材料,起保溫作用;吸水性樹脂可反復釋水、吸水,起吸水、保水的作用;二者均不參加反應。
③使用時應注意:不使用產品時請勿拆開密封包裝。
【提出猜想】
①可溶性無機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種。
②取暖袋發熱時,可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質間發生了化學反應。
【實驗準備】
用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液進行如下實驗,為確定無機鹽的成分提供參考。
 
NaCl溶液
Na2SO4溶液
Na2CO3溶液
加入稀鹽酸
無明顯變化
無明顯變化
現象Ⅰ
加入BaCl2溶液
無明顯變化
產生白色沉淀
產生白色沉淀
加入AgNO3溶液
產生白色沉淀
溶液略呈渾濁
產生淡黃色沉淀
(1)現象I是       。
(2)BaCl2溶液與Na2SO4溶液混合發生復分解反應,則白色沉淀的化學式為       。
【實驗過程】
分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗,探究無機鹽
的成分及參加反應的物質。
序號
加入試劑及操作
沒有使用的暖袋
失效后的暖袋
 

加入足量水觀察
無色溶液,大量固體在燒杯底部
無色溶液,大量固體在燒杯底部

取I中上層清液,向其中滴加鹽酸
無變化
無變化

。芍猩蠈忧逡海蚱渲械渭覤aCl2溶液
無變化
無變化

。芍猩蠈忧逡,向其中滴加AgNO3溶液
白色沉淀
白色沉淀

另取黑色粉末加入足量鹽酸
大量氣泡,溶液呈淺綠色
無氣泡,溶液呈黃色溶液
 
(3)實驗V中,觀察到產生大量氣泡和淺綠色溶液的反應的化學方程式是       
(4)通過上述實驗,可以得出以下結論:
①取暖袋中無機鹽的成分是       。
②取暖袋發熱時,原料層中一定參加反應的物質是       。
(5)利用右圖裝置,設計實驗方案探究氧氣是否參加了反應:       ,則氧氣參加了反應。

【反思與評價】
(6)小明根據IV中的現象判定無機鹽未參加反應。他的結論是否合理,說明理由:       

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同步練習冊答案
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