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13．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質，請寫出此過程的化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答 解：氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，試液變成紅色
B．打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現
C．氧化鐵和稀硫酸反應，最后得到淺綠色溶液
D．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液會由藍色逐漸變為無色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）操作過程中，她發現過濾速度太慢，可能的原因有濾紙沒有緊貼漏斗內壁，濾紙孔被堵塞．
（4）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
①濾紙破損；
②液面高于濾紙的邊緣（或儀器本身不干凈）．
（5）若要制取純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．食鹽是人們生活中不可缺少的調味劑，隨著人們健康意識的提高，市場上出現了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等．某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質組成，用它進行以下實驗（假設每步均恰好完全反應）．

當X是AgNO3時，白色沉淀C的名稱是氯化銀，當X是NaOH時，白色沉淀C的化學式是Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）P點表示t1℃時，A、C物質的溶解度相等．
（2）不飽和溶液可以通過升溫轉變成飽和溶液的物質是A．
（3）從B的溶液中獲取該晶體，適宜采用蒸發的方法獲取晶體（選填：“降溫”或“蒸發”）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．質量分數不同的硫酸溶液其密度不相同，對照表如下：
質量分數10%20%30%40%50%60%70%80%90%98%
密度（g/mL）1.071.141.221.301.401.501.611.731.801.84
（1）分析表中數據，可以歸納出硫酸溶液的質量分數與密度的關系是質量分數越大密度越大．
（2）質量分數80%和20%的兩種硫酸溶液等體積混合后，溶液中溶質的質量分數是56.2%．（結果保留一位小數）
（3）欲配制300克溶質的質量分數為30%的稀硫酸，需要溶質的質量分數為90%的濃硫酸多少克？水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．明明同學在做“紅磷燃燒前后質量的測定”實驗時，發現反應后天平的指針向右偏轉，請回答：
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式；
（2）明明說：“天平發生偏轉是因為紅磷不足”．明明的說法你認可嗎？請說明你的理由．若不認可，你認為天平指針向右偏轉的原因是什么？請寫出一種可能的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如表中對部分知識的歸納正確的一組是（　　）
A、化學與能源B、環保與安全
石油、煤、天然氣都是可再生能源
推廣使用的乙醇汽油是一種新能源		使用可降解的塑料制品更環保
霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對不能食用
C、化學與健康D、化學與材料
油脂、糖類是人體所需的基本營養素
人體適當補充碘元素可防骨質疏松		鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金
純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．燒杯中裝有一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質量為9.8g．某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質量記錄如下：
加入NaOH溶液的質量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質量/g0.02.58.69.89.8
（1）得到沉淀的總質量為9.8g；
（2）該混合溶液中硫酸銅的總質量是多少？
（3）參加反應的NaOH溶液的總質量是多少？
（4）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質量與生成沉淀質量變化關系的曲線．（要求標出具體數值）

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