【題目】能源利用和環境保護問題一直受到社會高度關注。
(1)經常被使用的三大化石燃料是_________________________、石油和天然氣。
(2)利用石油各成分沸點不同,從石油中分離出汽油、航空煤油和柴油等,該過程屬于_____ (填 “物理”或“化學”)變化。
(3)天然氣不僅可以作燃料,而且是一種重要的化工原料。
①天然氣重整可以得到合成氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:
上述反應的化學方程式為___________________________。
②下列物質僅以合成氣為原料不能得到的是___________________________。
A甲醛(CH2O)
B甲醇(CH3OH)
C尿素[CO(NH2)2]
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究:
(1)設計圖1所示實驗,請推測靠近三通管________(填“上口”或“下口”)的火柴火焰先熄滅,理由是__________。
(2)小明用大小不同的玻璃罩罩在兩組點燃的蠟燭上(如圖甲),觀察發現A組實驗高處燭焰先熄滅,B組實驗低處燭焰先熄滅。
[提出問題]導致A組實驗高處燭焰先熄滅,B組實驗低處燭焰先熄滅的原因是什么?
[查閱資料]物質燃燒釋放大量的熱,生成物受熱膨脹,密度降低向上運動。
[猜想與假設]
假設1:燭焰熄滅可能與二氧化碳濃度有關;
假設2:燭焰熄滅可能與_________濃度太低有關;
假設3:燭焰熄滅可能與溫度有關;
[設計實驗]
實驗一:將6個盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在鐵絲上,點燃蠟燭,立即用小玻璃罩罩上(如圖乙)。分別記下各容器內石灰水變渾獨所需的時間。多次重復實驗獲得數據如表。
容器編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
平均時間/秒 | 3.2 | 3.8 | 5.0 | 7.1 | 11.1 | 19.0 |
①說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度________(填“高”或“低”) ,導致A組實驗高處燭焰先熄滅。
②請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式__________。
實驗二:將3支溫度計分別掛在大玻璃罩內不同位置(如圖丙),點燃蠟燭,一段時間后發現溫度計①示數明顯增大,溫度計②③示數增大不明顯。
①實驗二研究的問題是_______。
②結合本實驗的研究結果,對B組實驗現象做出簡要解釋:______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在催化劑作用下,二氧化碳能高效轉化為甲醇(CH3OH),相關反應如下圖所示,其中“”、“
”、“
”表示不同的原子。下列說法錯誤的是
A.參加反應的甲和生成的丁質量比為22:9
B.該反應共涉及三種化合物
C.該反應前后氫元素的化合價不變
D.該反應的催化劑在反應前后質量不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學晚會上,小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如右圖所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據所學知識回答下列問題:
(1)上述反應過程可用下圖表示為:
該反應的化學方程式為_________。分析以上微觀模擬圖,你能得出的結論是化學反應前后原子種類、原子個數、原子質量都_________。(填”變”或”不變”)
(2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂(如下圖)。你能解釋這是為什么嗎?如果用其中的生石灰做與水反應的實驗,會感覺到明顯的放熱現象嗎______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于如圖的描述中正確的是
A. 25℃時,乙的溶解度最大
B. 35℃時,50g水溶解30g甲形成80g溶液
C. 降溫可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液
D. 如圖反應完全后,發現燒杯中的飽和溶液變渾濁,說明該飽和溶液中的溶質是甲
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,a、b析出的晶體質量相等
D.n點說明了在t2℃時,a、b兩種物質的飽和溶液溶質質量分數是相同的
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。
圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣。
(2)若圖中O表示氫原子,●表示氮原子,圖1中步驟②反應的微觀示意圖如圖3:
①圖3中屬于化合物的化學式為_____。
②上述反應中參加反應的“”和“
”的個數比為_____(填最簡比).
③由上述微觀示意圖可以獲得的關于化學變化的一個信息是:_____。
(3)寫出步驟③中發生反應的文字表達式_____。
(4)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的化學性質是_____(填字母)。
A 易溶于水 B 有揮發性 C 受熱易分解
(5)由圖2可知,該化肥是_____。(填“純凈物”或“混合物”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,常溫下,A為無色液體;它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,C為黑色固體,則C物質為_____(填化學式),寫出D物質的一條化學性質_____。
(2)若常溫下,A、B、D為三種不同狀態的物質,B、D為單質,C與D反應_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應,寫出C與D發生的化學反應方程式_____(任寫一個)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com