【題目】如圖是硫、碳、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒,回答問題:
(1)從現象角度:觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺,鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,它們在氧氣中與空氣中燃燒現象不同的原因是__________。
(2)從反應角度:三個反應有多個共同點,從反應條件方面,三個實驗都要_____;在反應類型方面,三個反應都屬于_____反應(填基本反應類型);
(3)從裝置角度:燃燒實驗時,氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底放入少許水的目的是________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖和所學化學知識,回答問題:
(1)裝置C中的錯誤之處為____,用改進后的C裝置制取二氧化碳,取用塊狀石灰石的儀器是_____。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_______________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時選B為反應裝置,實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流,提出應從兩個方面加以改進:一是把發生裝置由B改為_______(填字母編號);二是______。
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【題目】某同學在開放性科學實踐活動課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術。操作步驟如下:
(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊。
(2)用注射器取一定量的濃鹽酸。
(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,觀察到空瓶中產生濃濃的白煙,發生反應的符號表達式為:NH3+HC1→NH4C1。
下列有關說法:①NH4C1為白色固體 ②該反應屬于氧化反應 ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現象,正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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【題目】某興趣小組的同學探究分子的運動,實驗如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。
(1)實驗①和實驗②都會出現的現象是_____。出現不同的現象是_____。
(2)請從微觀的角度解釋產生上述現象快慢不同的原因是_____。
(3)由此得到的實驗結論是:①_____,②_____。
(4)如圖是課本上研究分子運動的實驗,該小組設計的實驗設計和課本實驗相比的優點是_____。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:a__________,b__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是__________(填字母),反應的文字表達式是__________,該反應屬于基本反應類型中的_____反應,若用 C 裝置收集氧氣,驗 滿的方法是__________。
(3)選用 E 裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是__________(填序號)。
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,制取氫氣應選擇的發生裝置是__________填字母)。
(5)適合用 D 裝置收集氣體必須具備的性質是________________。
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【題目】密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表,則下列說法不正確的是( 。
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 8 | 23 |
A.其中X、Z為反應物
B.其中Y和Q為生成物
C.反應后X的質量為0
D.反應后生成Y、Q的質量比為.
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【題目】A-F是初中化學常見的幾種物質,如圖為它們的轉化關系(部分化學反應的反應條件、反應物、生成物未給出)。已知:A、C組成元素完全相同,且都含有兩種元素;C為生活中常見的無色液體:D是一種氣體。請回答有關問題:
(1)寫出有關物質化學式;C_____,F_____。B物質在反應①中起_____作用。
(2)寫出反應①的化學方程式_____。該反應的基本類型是_____。
(3)寫出物質D的一種用途_____。
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【題目】如圖所示,該實驗中有大量的________產生,集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,水倒流入集氣瓶中,約占其體積的________。如果進入集氣瓶中的水量太少,可能的原因是:(寫兩條)
(1)_________________;
(2)_________________;
(3)該反應的化學反應式為:_________。
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