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4．如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．圖中p點表示在t1℃時，A、B兩種物質的溶解度相等
B．在t2℃時，100g水中最多能溶解A物質50g
C．A、B兩種物質的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時，溶質質量分數都減小
D．t1℃時，B的不飽和溶液可以通過升高溫度的方法變為飽和溶液

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，圖中p點表示在t1℃時，A、B兩種物質的溶解度相等，故A正確；
B、在t2℃時，A物質的溶解度是50g，所以100g水中最多能溶解A物質50g，故B正確；
C、A物質的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以A、B兩種物質的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃時，A物質會析出晶體，B物質不會，A物質溶質質量分數減小，B物質的溶質質量分數不變，故C錯誤；
D、B物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時，B的不飽和溶液可以通過升高溫度的方法變為飽和溶液，故D正確．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．趣味化學聯合會上，小剛和小亮給同學們變起“魔術”．小剛說：“我會‘白花變紅花’”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無色液體中，立刻得到一朵紅花．小亮說：“這沒什么，我還會‘水變牛奶’呢”，只見他將兩種無色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體．
（1）小剛自制的白花可能用酚酞的無色液體進行了處理，那種無色液體可能是堿；
（2）“水變牛奶”的“魔術”可以通過許多化學反應來完成，請用化學方程式例舉其中一種：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（3）請你根據所學化學知識再設計一個化學“魔術”，寫出“魔術”的名稱空中生煙和化學原理：HCl+NH3═NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　�。�
A．干燥氧氣B．量取液體體積C．檢查裝置氣密性D．測溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．三種固體物質a、b、c的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a物質的溶解度大于c物質的溶解度
B．t1℃時，三種溶液的溶質質量關系為b＞a=c
C．t2℃時，分別將45g這三種物質加入到100g水中都可以形成飽和溶液
D．t2℃時，三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，c溶液變為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．聚氯乙烯（PVC）是常見的化工原料，它可由氯乙烯（C2H3Cl）分子經過聚合反應制取得到．下列關于氯乙烯的說法正確的是（　�。�
A．氯乙烯屬于有機物
B．氯乙烯中碳、氫、氯元素的質量比為2：3：1
C．一個氯乙烯分子含有1個氫分子
D．碳元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：A鐵架臺，C長頸漏斗．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的ABCDG（填編號）．實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
用該裝置還可以制取氧氣，則所用的藥品是MnO2和H2O2，（填化學式）化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．檢驗氧氣收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條燃燒更旺，證明集滿
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示）用該裝置做實驗的優點是①③ （填序號）．
①節約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產生的氣體不含任何雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎上，對二氧化碳的制取進行研究．

（1）確定氣體發生裝置應考慮的因素是反應物的狀態和反應條件．
（2）甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，，要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序是BDC（填字母），可選用濃硫酸作干燥劑．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生二氧化碳氣體，化學方程式分別為
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發生裝置應選用A（填字母），他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是反應生成二氧化碳的同時也生成氨氣，使制得的氣體不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗室中用37%的濃鹽酸配制10%的稀鹽酸74g，下列說法正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，看到瓶口有白煙
B．需量取54mL的蒸餾水
C．若其他操作正確，量取濃鹽酸時俯視讀數，所得稀鹽酸的質量分數大于10%
D．把配制好的稀鹽酸裝入廣口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．如圖是某反應的微觀示意圖，若“”表示氧原子，“”表示氫原子，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲、乙、丙三種物質都是氧化物
B．該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
C．圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的
D．該反應屬于分解反應

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