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【題目】現代社會的生產和生活需要消耗大量能源。高能氣是近年才上市的一種新燃料。其化學式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環境溫度的影響等優點。但由于價格比較貴,一般在大飯店中才使用,家庭燃料中還未推廣。

1高能氣屬于_____(填單質化合物)。

2)經過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質量比為9:2,試推算該化合物的化學式為_____。

3)試計算多少克高能氣中含碳元素3.6g。 _____(寫出計算步驟)

【答案】化合物 C3H8 4.4g

【解析】

1)根據“高能氣”化學式為:CxHy可知,它是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;

2)經過實驗測定該化合物中碳元素與氫元素的質量比為9;2,則有: ,則該化合物的化學式為C3H8

2)需要“高能氣”的質量=。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應的化學表達式為________。某次實驗時偶然發現制得的氣體有刺激性氣味,這一現象引起了同學們的興趣,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍。

【猜想假設】

猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為______;猜想三:該氣體為O2Cl2的混合物。

【實驗探究】

序號

操作

現象

結論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復燃,

淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條______

淀粉碘化鉀試紙為___

猜想三成立

【反思評價】

為什么兩種方案得出的結論不一致?哪個是正確的?

①同學:方案Ⅰ結論不正確,其操作不合理,不合理之處是__________。

②老師:不需要進行實驗,就能排除猜想一,理由是__________

【拓展應用】

實驗結束后,該組同學準備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳,實驗的主要步驟為:①溶解、②________③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,其中屬于單質的是_____,屬于混合物的是_____,屬于氧化物的是_____(均填容器下的代號)。

(2)水是人類寶貴的自然資源,請結合水的有關知識回答:

①通過電解水的實驗可得出,水是由__________組成的,電解水的化學方程式是________

②自來水廠生產自來水時,不需要使用的凈水方法是________(填字母序號)

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

③生活中常用____________來區分硬水和軟水

④愛護水資源,人人有責,請寫出一條節約用水的措施____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空

1)用化學用語填空:

兩個氮原子_____; 兩個硫酸根根離子_____;地殼中含量最多的元素_____;氧化鋁中鋁元素的化合價_____

2)下列化學符號中數字"2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:

Mg2+ H2O 2CO

I表示分子數的是_____; Ⅱ表示一個離子所帶電荷的是_____;Ⅲ表示元素化合價的是_____; IV表示一個分子中所含原子個數是_____。

3)人類對微觀世界的認識永無止境,認識和了解構成物質的奧秘是學好化學的基礎.

①圖1為某元素離子的結構示意圖,該元素屬于_____ (填金屬非金屬,該元素在周期表中處于第_____周期。

②根據圖1和圖2寫出圖1表示的粒子符號_____。

③圖3是某化學反應過程的微觀示意圖(“●”" " 分別表示不同種元素的原子,參加反應的的個數比是_____; 該反應的基本類型是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法完全正確的是

A

2個氖原子——Ne2

1個硅原子——Si

1個鈉離子——

B

影響過氧化氫分解快慢的因素——可能是過氧化氫濃度

決定元素的化學性質——最外層電子數

決定元素周期表元素排列順序——質子數

C

——由分子構成

二氧化碳——由原子構成

氯化鈉——由離子構成

D

2HH2中的2都可表示2個氫原子

過濾時用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

電解水正極和負極得到的氣體體積比是2:1

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018322日是第二十四屆世界水日,今年的宣傳主題是實施國家節水行動,建設節水型社會,請回答下列問題:

1)下列物質屬于純凈物的是_____(填字母序號)。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍墨水

2)生活中,人們常采用_____的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

3)請列舉一種生活中具體的節水措施_____。

4)用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。檢驗b試管內氣體的方法是_____a試管的氣體是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是制取二氧化碳,收集并檢驗該氣體的有關實驗操作,其中正確的是( 。

A. 裝置可以測出收集的二氧化碳的體積

B.操作是為了驗證二氧化碳氣體是否收集滿了

C.利用裝置中的藥品可以制取大量的二氧化碳氣體

D. 操作中,當推動注射器時,長頸漏斗下端管口有氣泡冒出,說明氣密性良好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潔廁靈和 84 消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發生如圖所示的化學反應。 下列說法正確的是( 。

A.有毒氣體是 Cl2

B.該反應是化合反應

C.反應前后元素化合價不變

D.潔廁靈可與碳酸鈣反應生成氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。請回答:

1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是_________(填序號)

A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆

2)如圖中,鋁原子中質子數為_______,相對原子質量為_________,圖中所示微粒結構示意圖表示的是_________。(填符號)

3)工業上用電解氯化鎂制取金屬鎂,化學方程式為____,屬于____反應(填基本反應類型)。

4)常用銅做導線主要是利用銅的______性好。

5)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質,鋁合金燈柱硬度比鋁______(填),鋁不易銹蝕,原因是_________(用化學方程式表示)。

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