【題目】下列有關實驗現象描述不正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色固體
B.木炭在氧氣中燃燒,產生白色火焰,生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.加熱銅綠時,綠色粉末變成黑色,試管壁上有水珠生成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少,課外活動小組的同學們進行了實驗探究.他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里.收集氣體的裝置如圖.收集氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是 .
A.50mL和50mL B.60mL和40mL
C.40mL和60mL D.20mL和80mL
以下分A卷和B卷,請任選其一完成.若AB均答則只判A卷
為什么a和b導管在集氣瓶中的部分只是略微露出膠塞?為什么與量筒相連的導管在集氣瓶中的部分需要盡量伸到集氣瓶底部?為什么量筒中的導管只能伸入很短一部分?請從三個有關導管的問題中任選一個作答
一名初三學生呼吸時,每天需從空氣中得到5 升氧氣,則他一個月(按30天計算)可呼吸多少升空氣?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某學生在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問題
(1)寫出儀器名稱
ab
(2)指出裝置中的有多處錯誤,請至少寫出一種:
(3)由于通常氧氣密度比空氣大,所以可用收集;由于氧氣 , 所以可用排水法收集.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】10 g A和足量B混合加熱,充分反應后生成8 g C和4 g D,則參加反應的A和B的質量比為( )
A. 1∶1 B. 2∶1 C. 4∶1 D. 5∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制一定質量分數的氯化鈉溶液,下列操作正確的是
A. 稱量固體時,左盤放砝碼,右盤放氯化鈉
B. 將配好的溶液倒入細口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標簽
C. 量取液體時,手持量筒,視線與液體的凹液面的最低處保持水平
D. 稱量固體時,發現指針向左偏,應該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列物質:石墨、金剛石、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、碳酸鈣,用化學式回答問題。
⑴天然存在的最硬的物質是________;
⑵能用來煉鋼的氣體是________;
⑶車用燃料CNG的主要成分是________;
⑷可用作補鈣劑,又可用于牙膏的摩擦劑的是_________。
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