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【題目】工業上用甲和乙反應制備燃料丙．根據下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是（　�。�

A. 甲中碳、氫元素的質量比為1：2

B. 反應中甲、乙、丙的分子個數比為2：1：1

C. 丙中質量分數最大的是碳元素

D. 甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素

【答案】C

【解析】

A、根據甲物質的分子微觀示意圖可知，該物質的化學式為C2H4，其中碳元素和氫元素的質量比為：24：4＝6：1，故結論A不正確；

B、根據三種物質的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化學方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應中甲、乙、丙的分子個數比為1：1：1；故結論B不正確；

C、丙物質的化學式為C2H6O，其中碳原子的相對原子質量最大，因此碳元素的質量分數最大，故結論C正確；

D、根據三種物質的分子微觀示意圖可知，甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O，乙物質不含碳元元素；故結論D不正確；

故選：C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態環境惡化加劇。

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號是“攜手保護濕地,應對氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應。濕地緩解溫室效應主要是通過光合作用實現的，其過程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營養化”是保護濕地面臨的一個重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象反映出對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是（ ）

A．一定質量木炭在足量氧氣中燃燒

B．加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C．用相等量的氯酸鉀來制取氧氣

D．電解水

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據要求回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為_____；可選用的發生裝置是_____（填字母序號）．

（2）實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，化學反應方程式為_____．按照氣流自左至右方向流動，所用儀器按連接順序依次為_____（填字母順序）．

（3）實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣．要配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質量分數為30%的過氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL（計算結果保留一位小數）．稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有：計算、_____、稀釋、裝瓶并貼標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過紅熱的銅絲網后，發現銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質，回收再利用銅絲網的討論中，制定了下列方案。

　　　　　請根據以上方案回答：

(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)___________。兩種方案相比較，從環保的角度來看，甲方案明顯的一個不足之處是____________。

(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網，則回收的銅絲網a的質量____(填“<”、“>”、“=”)銅絲網b的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體成分進行如下探究：

（查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

（知識回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式：_____。

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認為猜想不合理的有_____（填字母）。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

（2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強均開展了以下實驗探究來驗證自己的猜想是否正確。

（實驗探究1）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是_____，反應的化學方程式是_____；裝置D玻璃管中的實驗現象是_____，反應的化學方程式是_____。

（實驗探究2）小強把小明實驗中的氧化銅換成了銅絲網，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現象是_____。

（反思交流）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_____。

（拓展延伸）若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小金用圖示裝置進行實驗。已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．①關閉K，打開甲的橡膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞；②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分；③打開K，觀察乙中的現象。下列說法正確的是（　�。�

A. 步驟中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內氣壓減小

B. 步驟中，甲裝置內的氣壓減小，直至與大氣壓相等

C. 步驟中，乙中的長導管口處冒氣泡，水倒流進入甲

D. 步驟中，甲裝置內的氣壓增大，直至與大氣壓相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八種元素中，選擇適當的元素，按要求用化學用語填空：

（1）標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價_____；

（2）常用作氮肥的堿_____；

（3）小蘇打中的陰離子_____；

（4）與氧元素化學性質相似的元素的離子結構示意圖_____；

（5）治療胃酸過多的化學反應_____；

（6）生成兩種沉淀的復分解反應_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示裝置，回答下列問題。

（1）寫出標號儀器的名稱：①__，②____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，試管中藥品為混合物，則發生反應的化學方程式為_____。如果在F裝置中裝滿水收集氧氣，則氧氣應從_____（填a或b）口通入。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置組合是_____，反應的化學方程式為_____。如果用F裝置干燥二氧化碳，瓶中應加入的藥品是_____，氣體應從 _____（填a或b）口通入。如果用F裝置檢驗二氧化碳，瓶中應加入的藥品是_____。

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