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【題目】2018年諾貝爾生理學獎或醫學獎獲得者之一本庶佑雖然發現了PD-1（化學式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學家陳列平，陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾�；卮饐栴}：

（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質量比為_____。

（2）PD-1中氫元素的質量分數為_____（只列計算表達式，不要求計算結果）。

【答案】4

【解析】

化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。

（1）PD-1化學式為C29H33NO5，含有碳元素、氫元素、氮元素、氧元素共4種元素，氮、氧兩種元素的質量比為。

（2）PD-1中氫元素的質量分數為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用。

（1）下列應用中使用金屬材料的有_____（填字母）。

A、用金、銀、銅等制作獎牌

B、用化學纖維制作毛絨玩具

C、用新型鋼材建造“鳥巢”

D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜

（2）化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如圖實驗方案：

根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是_____,根據實驗②的現象得出的結論是_____。

（3）向溶質為AgNO3、Cu（NO3）2、NaNO3的混合物溶液中，加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，得到藍色溶液，則所得藍色溶液中一定含有的溶質是_____。

（4）為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應的狀況，將等質量的兩種金屬分別與等質量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的函數關系如圖所示。下列相關判斷中，正確的是_____。

A 甲是鋅，乙是鐵

B 甲是鐵，乙是鋅

C 圖1中消耗硫酸的質量甲>乙

D 圖2中金屬乙與硫酸充分反應后，金屬乙一定有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是在實驗室制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。

（1）標號為c的儀器名稱是_____；

（2）在實驗室里,利用來制取氧氣。

①要生成3.2g的氧氣,理論上需要消耗過氧化氫的質量為_____g；

②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____；

③用上述裝置制取氧氣,當_____時說明集氣瓶內已經收集滿氣體。

（3）在實驗室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時.除合理選用上述儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____；

（4）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據_____、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖所示實驗，回答有關問題。

（1）圖A所示實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為_________；若實驗中測量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實驗可推測剩余氣體的化學性質可能是_______（寫一條即可）。

（2）在B實驗中，觀察到的現象是____________，由此得出的結論是_________。

（3）在C實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結論是______，同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實驗的一個缺點：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學中常見的物質，已知反應①是工業冶煉鐵的主要反應，A是一種有毒氣體，B為紅棕色粉末，E為黑色固體粉末，F為氧化物，G為紫紅色固體單質，H為含有硫酸根離子的藍色液體。他們的轉化關系如圖所示，回答下列問題。

（1）E的名稱為_____，F的化學式為_____。

（2）反應①~③中為置換反應的是_____（填序號）。

（3）反應①的化學反應方程為_____。反應③的化學反應方程為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖圖示裝置，回答有關問題。

（1）儀器a的名稱為_____________；

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發生和收集裝置是________（填裝置序號），但實驗時需對該發生裝置做的改進是__________，反應的化學 方程式為__________。

（3）某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：A裝置的導管出口→（_______）→（_______）→c（填接口字母）。

（4）實驗室制取二氧化碳時，為控制反應速率應選擇的發生裝置為_________（填裝序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關于有機物組成元素推斷正確的是:

A.只含碳元素

B.只含碳元素和氫元素

C.一定含碳、氫和氧元素

D.一定含有碳元素和和氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

①實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用一套裝置是__________（填字母序號），反應的符號表達式為__________________________。

②若用F裝置收集氧氣，_______________開始收集；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_________________________________。

③實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發生裝置，加入藥品前應________________,寫出該反應的符號表達式___________________________。

④若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是____________________________。

⑤欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從__________（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學欲測定一份銅和鋅混合物中鋅的質量分數（銅和稀硫酸不反應），進行了如下實驗。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質量分數為10%的稀硫酸，在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量，記錄數據如下表：（假設勻速進行，燒杯質量25g）

反應時間（m）

2

4

6

8

10

燒杯和剩余物的質量（g）

134.97

m

134.91

134.90

134.90

請計算：

（1）表中“m”為_____g;

（2）該鋅混合物中鋅的質量分數？_____（寫過程）

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