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【題目】某化學興趣小組的同學欲測定一份銅和鋅混合物中鋅的質量分數(銅和稀硫酸不反應),進行了如下實驗。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質量分數為10%的稀硫酸,在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表:(假設勻速進行,燒杯質量25g

反應時間(m

2

4

6

8

10

燒杯和剩余物的質量(g

134.97

m

134.91

134.90

134.90

請計算:

1)表中“m”為_____g;

2)該鋅混合物中鋅的質量分數?_____(寫過程)

【答案】134.94 32.5%

【解析】

1)反應勻速進行,2分鐘時燒杯和剩余物的質量為134.97g,6分鐘時燒杯和剩余物的質量為134.91g,故4分鐘時燒杯和剩余物的質量為134.94g。

2)反應勻速進行,每兩分鐘生成氫氣的質量為134.94g-134.97g=0.03g,反應前燒杯和剩余物的質量為134.97g+0.03g=135g,整個過程生成氫氣的質量為135g-134.9g=0.1g,所加入銅和鋅混合物的質量為135g-100g-25g=10g,設銅和鋅混合物中鋅的質量為想,則

解得x=3.25g;

該銅鋅混合物中鋅的質量分數為。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾生理學獎或醫學獎獲得者之一本庶佑雖然發現了PD-1(化學式為C29H33NO5)抗體推開了腫瘤免疫研究的大門,但首先邁進大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學家陳列平,陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過,讓我們感到十分遺憾;卮饐栴}:

1PD-1中含有_____種元素,氮、氧兩種元素的質量比為_____。

2PD-1中氫元素的質量分數為_____(只列計算表達式,不要求計算結果)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著科學的發展,新能源的開發不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其化學反應的微觀示意圖如圖所示。請根據圖示判斷,下列說法不正確的是

A.反應前后催化劑的化學性質不變

B.反應前后原子組合方式發生改變

C.參加反應物質的分子個數比為1:1

D.反應對緩解人類能源危機有重要意義

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____。

2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為_____。

3)實驗室可用F裝置代替B制取二氧化碳,銅絲網上應放置的藥品是_____,反應的化學方程式為_____,可選用的收集裝置是_____(填字母)。

4 實驗室可用鋅和稀硫酸制取氫氣,6.5g鋅與足量稀硫酸反應,最多可生成氫氣的質量是多少?_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。

A.t1℃時a、c的飽和溶液中含溶質質量相等

B.分別將t3℃時a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質量關系是:a>b

C.t2=10℃,則b為易溶物質

D.t3℃質量分數為21%a溶液降溫至t2℃質量分數仍為21%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,還發現產物中有少量黃色固體。

(提出問題)黃色固體是什么?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

(作出猜想)黃色固體是Mg3N2。

(實驗探究)設計實驗,驗證猜想:

實驗操作

實驗現象及結論

__________

___________

(反思與交流)①空氣中N2的含量遠大于O2的含量,可是鎂條在空氣中的燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2,合理的解釋是________

②同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒,于是對燃燒條件又有了新的認識________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵和銅都能與 FeCl3 溶液發生反應,反應的化學方程式為: Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。將銅粉和鐵粉的混 合物 mg 放入燒杯中,向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液,測得燒杯中 剩余固體的質量與加入 FeCl3 溶液體積的關系如圖所示。下列相關說法正確的是

A.M 點對應的溶液顏色為藍色

B.銅粉和鐵粉的混合物中,銅粉的質量為(m ng

C.N 點對應的溶液中一定含有 Fe2+、Cu2+ Cl-

D.當加入 V1 mLFeCl3 溶液時,Cu 恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度(假設硝酸鉀與氯化鈉同時溶解在水中各自的溶解度不變,實驗過程中水分損失忽略不計)

溫度/°C

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

64.0

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同時的溫度范圍是_______;

A 0°C-20°C B 20°C-40°C C 40°C-60°C D 60°C-80°C

20°C時,將20gKNO3放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是_______;要進一步提高該溶液的溶質質量分數,可進行的操作是_______。

③在80°C100g水中溶解NaClKNO3,進行以下實驗,己知溶液a中的硝酸鉀恰好飽和:

. 操作1的名稱是______;

. X=_______克,固體C的成分和該成分的質量分別是______________;

. 對整個實驗過程分析正確的是________;

A 40°C-60°C開始析出晶體

B 氯化鈉在整個過程中一直保持不飽和狀態

C 上述方法不能將氯化鈉和硝酸鉀完全分離

D 原溶液直接降溫結晶,析出硝酸鉀的質量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了,小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數產生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應,反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算:

(1)反應產生氫氣多少g;

(2)該銅錢樣品中銅的質量分數。

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