【題目】對下列事實的解釋不正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 氯化鈉溶液能導電 | 溶液中有自由移動的電子 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 分子構成不同 |
C | 春天的�？诘教幙梢月劦交ㄏ� | 分子是不斷運動的 |
D | 夏天鋼軌間的縫隙變小 | 原子間間隔變大 |
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【題目】（7分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）從圖A中裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱： ，簡要說出它的一種用途： 。
（2）從上圖中選擇發生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。
選用藥品 | 發生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ||
KMnO4 |
（3）任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式： 。
（4）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 （填序號）．
① 反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
② 開始反應后，等到氣泡連續且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③ 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習的重要方法之一，根據下列實驗事實推出的結論正確的是
編號 | 實驗事實 | 實驗結論 |
A | 某化肥與堿混合研磨，產生刺激性氣味的氣體 | 該化肥是銨態氮肥 |
B | 濃硫酸具有吸水性 | 濃鹽酸也具有吸水性 |
C | 鋁的金屬活動性比鐵強 | 鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 |
D | 酸雨的pH小于7 | pH小于7的雨水一定是酸雨 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。
（1）寫出指定儀器的名稱：① 。
（2）實驗室制取H2是用固態的鋅粒和液態的稀硫酸在常溫下反應進行，可選用的制取H2的裝置組合是 （填寫裝置序號）。
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，因為二氧化錳的 均沒有改變，還可以使用；采用 （填操作名稱）、洗滌和干燥等操作，就能回收固體二氧化錳。
（4）若用B裝置作制氧氣的發生裝置，應進行的改進是 ，該反應的符號表達式為 ；當選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是 （填序號）
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續均勻冒出時就開始收集
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【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是
A．該反應不屬于化合反應
B．圖中甲物質的化學式為CH4
C．反應前后氫元素的化合價沒有改變
D．反應后生成一種單質和一種化合物
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【題目】（10分）今年3月22－28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節約水資源，保障水安全。”
（1）下列關于水的說法中，不正確的有： （填序號）。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。常用的凈化方法有吸附、過濾、蒸餾等。實驗室中進行過濾操作時，需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
（3）下圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：
①上述物質中，B的類別是 C的化學式是_ _ ___；
②物質D中一定含有的是 _ __元素。
（4）化學讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如下圖所示，其中采用的凈水方法有_ ___ _（寫出一種）。
②自然界中的水有軟水和硬水之分，判斷某種水是否為硬水，常用試劑是 _ _。
③圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優點： _ _。
（5）圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。
①通電一段時間后，玻璃管2中收集到的氣體是 （填化學式），
②圖6中a、b、c表示電解水時，反應實質的微觀示意圖，其正確的順序是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法中正確的是
A．丁二酮屬于有機高分子化合物
B．丁二酮中含有氧分子
C．丁二酮中氧元素的質量分數最大
D．丁二酮中C、H、O元素的質量比為24:3:16
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