【題目】下列變化中,屬于化學變化的是
A. 干冰升華 B. 海水曬鹽 C. 酒精揮發 D. 鐵絲生銹
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下表,下列說法正確的是
A. a和b是反應物
B. x=2.0
C. 該反應是分解反應
D. d可能是催化劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是
A.水和雙氧水的化學性質不同,是因為構成物質的分子不同
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發生變化
C.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子一一分子很小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式: ,我知道它的反應類型是 。
(2)制取該氣體,將選取下圖中的發生裝置 (填序號,以下同),收集裝置 。
(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從 端(填“A”或“B”)導入,因為 。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填字母代號)。其化學方程式為
(5)實驗室制取二氧化碳時,選取圖中的裝置組合 。
如何驗滿怎樣驗證 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】素質教育下的學生創新意識特別強,學生們學習了二氧化碳的實驗室制法,在課后同學們設計了如圖幾個裝置,請你分析一下,下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應隨時發生或停止的裝置是( )
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環節中的
A.提出問題 B. 猜想假設 C. 設計實驗 D. 得出結論
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(冬天到了,暖寶寶使用多了。其中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置如下圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( )
A、此實驗的原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣
B、實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C、此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果
D、此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com