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【題目】下列是某同學記錄的化學筆記，其中記錄錯誤的是（ ）

A. 含氧元素的化合物是氧化物 B. 生鐵和鋼都是鐵的合金

C. 溶液一定是均一、穩定的混合物 D. 單質是由同種元素組成的純凈物

【答案】A

【解析】

A、含氧元素的化合物可能有三種以上元素組成，而氧化物只有兩種元素組成，錯誤；B、生鐵和鋼都是鐵的合金，正確；C、溶液一定是均一、穩定的混合物，正確；D、單質是由同種元素組成的純凈物，正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應說法都正確的是（ ）
A.振蕩液體
B.收集難溶于水的氣體時，從a端通入
C.電解水
D.向盛有等質量的Mg和Al的試管中分別加入足量的稀H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定了它的用途。下列物質的應用決定于它的化學性質的是

A. 天然氣作燃料 B. 銅做金屬導線

C. 干冰用于人工降雨 D. 用鐵鍋做炊具

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一瓶溶質質量分數為10%的溶液．當蒸發掉60g 水后，溶質的質量分數變為20%，則原溶液中溶質的質量是（ ）

A. 12g B. 60g C. 120g D. 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油和 ．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：
該反應生成物的分子個數比為 ．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景． ①NH3中氮元素和氫元素的質量比為 ．
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2 6H2O+ ．

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【題目】下列說法正確的是

A. CO能使澄清石灰水變渾濁 B. 蒸餾是凈化程度最高的凈水操作

C. 通常狀況下二氧化硫呈淡藍色 D. 吸入一氧化碳不會危害人體健康

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【題目】下列關于氮氣用途的敘述中，不正確的是

A. 食品防腐 B. 制化肥的重要原料

C. 醫療冷凍麻醉 D. 作為火箭的助燃劑

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【題目】某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內，出現的情況是

A. 反應速率加快，生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變

C. 反應速率加快，生成氧氣的量增加 D. 反應速率不變

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【題目】實驗探究題
請根據下列實驗裝置圖(如圖甲所示)回答問題。

（1）寫出儀器a的名稱:。
（2）用A裝置制取O2的化學方程式為 ， 若需要干燥的氧氣，則應選用的收集裝置為 (填裝置編號)。
（3）圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。
①氣體發生裝置中發生反應的化學方程式為。
②實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方。改進后的優點有 (填字母)。
A.氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
B.鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃
C.裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（4）硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學性質與鹽酸相似)，某同學用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀鹽酸在常溫下發生復分解反應制H2S時。
①應選擇圖甲中的發生裝置 (填字母)來制取H2S；
②寫出該實驗室制H2S的化學方程式;
③某同學用圖乙所示的裝置來收集處理H2S，用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是。

（5）如圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，請結合圖示回答有關問題。

①硬質玻璃管內的固體粉末應選用
A.炭粉B.硫粉C.銅粉D. MnO2
②根據下表提供的實驗數據，完成下表

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

反應所消耗的氧氣的體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

15mL

7.4mL

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