【題目】實驗探究題
請根據下列實驗裝置圖(如圖甲所示)回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:。
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為 , 若需要干燥的氧氣,則應選用的收集裝置為 (填裝置編號)。
(3)圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。
①氣體發生裝置中發生反應的化學方程式為。
②實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方。改進后的優點有 (填字母)。
A.氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
B.鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃
C.裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優化
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學性質與鹽酸相似),某同學用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸在常溫下發生復分解反應制H2S時。
①應選擇圖甲中的發生裝置 (填字母)來制取H2S;
②寫出該實驗室制H2S的化學方程式;
③某同學用圖乙所示的裝置來收集處理H2S,用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是。
(5)如圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖,請結合圖示回答有關問題。
①硬質玻璃管內的固體粉末應選用
A.炭粉B.硫粉C.銅粉D. MnO2
②根據下表提供的實驗數據,完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 反應所消耗的氧氣的體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 7.4mL |
【答案】
(1)水槽
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;D
(3)2H2O2 2H2O+O2↑;A、C
(4)B;FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S↑;H2S + 2NaOH=NaS+2H2O
(5)C;7.6mL;19%
【解析】解:(1)水槽;(2)A裝置固體加熱制取氧氣,試管口塞有棉花,故可知是用高錳酸鉀制取氧氣的反應,化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ,氧氣的密度比空氣大,所以可以用向上排空氣法收集氧氣,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集氧氣,若需要收集干燥的氧氣,則只能用向上排空氣法收集,即用D裝置收集。(3)氣體的發生裝置中發生的是雙氧水與二氧化錳制取氧氣的反應,化學方程式為:2H2O2
2H2O+O2↑,改進后的優點:氧氣無需提前制備,操作更方便;裝置集氧氣的制取、干燥和性質檢驗與一體,實驗更優化;但是鐵絲的燃燒還是需要火柴,否則無法達到鐵絲的著火點,鐵絲不會燃燒,實驗無法進行。(4)固液不加熱型反應選擇B裝置,FeS與稀鹽酸在常溫下發生復分解反應生成H2S,則反應的化學方程式為:FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S↑;H2S的化學性質與鹽酸相似,與氫氧化鈉會發生中和反應,則H2S與NaOH反應的化學方程式為:H2S + 2NaOH=NaS + 2H2O。(5)要測空氣中氧氣的含量,實驗原理是:硬質玻璃管內的物質只與氧氣反應,造成裝置內氣壓減小,從而大氣壓將注射器向內推,從而可以測出氧氣消耗的體積,算出氧氣在空氣中的含量,所以固體粉末不能選擇碳粉和硫粉,因為它們與氧氣反應的產物都是氣體,不能產生壓強差,從而得不到結論,而二氧化錳不與氧氣反應,也不行,銅粉只會與空氣中的氧氣反應,產生黑色氧化銅固體,因此,只能選擇C。反應消耗的氧氣的體積為:15mL-7.5mL=7.6mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分數為:
。
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某同學記錄的化學筆記,其中記錄錯誤的是( )
A. 含氧元素的化合物是氧化物 B. 生鐵和鋼都是鐵的合金
C. 溶液一定是均一、穩定的混合物 D. 單質是由同種元素組成的純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是
A. 我們要采取各種措施,為人類的生存提供純凈的氧氣
B. 工業上利用氧氣和氮氣密度不同,從液態空氣中分離氧氣和氮氣
C. 空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
D. 空氣中氧氣質量占空氣質量的21%
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制15%的氯化鈉溶液50g,用天平稱量食鹽時,藥品和砝碼放反了(1g以下用游碼),其他操作都正確,則配制的溶液的溶質質量分數比要求的
A. 偏大 B. 偏小 C. 不好確定 D. 不影響
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中A是單質,B含有兩種元素,D、E含有三種元素,反應⑤是放熱反應,它們之間的轉化關系如圖所示,下列推理不正確的是( )
A.C一定是氯化鈣
B.反應④可能是中和反應
C.反應③可以由多個化學反應實現
D.反應②為分解反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
B. 配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質的溶解度
C. 食物腐爛是氧氣劇烈氧化的結果
D. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現象
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有含雜質的氯化鎂樣品10g(雜質不溶于水,也不參加反應),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到117g質量分數為10%的溶液.求:
①樣品中氯化鎂的質量分數;
②所加入氫氧化鈉溶液的質量分數(計算結果精確到0.1%).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com