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【題目】下列物質的用途僅與其物理性質有關的是（　�。�

A. 用金剛石切割玻璃B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 用生石灰作干燥劑D. 用壓縮天然氣作燃料

【答案】A

【解析】

A、用金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質，符合題意；

B、用小蘇打治療胃酸過多是利用小蘇打與鹽酸反應，屬于化學性質，不符合題意；

C、用生石灰作干燥劑，是利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化學性質，不符合題意；

D、用壓縮天然氣作燃料，是利用天然氣燃燒的性質，屬于化學性質，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列字母A~F所表示的物質均為初中化學常見的物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的1~3種元素組成。
（1）固體氧化物A可用于制備改良酸性土壤的堿，A的俗稱是。
（2）固體單質B完全燃燒和不完全燃燒生成兩種完全不同的氣體，其完全燃燒反應的化學方程式為。
（3）紅色粉末C與氣體D在高溫條件下反應得到黑色粉末，化學方程式為。
（4）如圖所示（夾持儀器略去，K1、K2均關閉），打開K1 ， 液體全部流下，立即關閉K1 ， 觀察到產生大量氣泡，且燒杯中F的溶液變渾濁。充分反應后，打開K1和K2 ， 使液體全部流入錐形瓶，瓶中的溶液變渾濁。

①用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因。
②反應后錐形瓶里的溶液中含有的溶質是（寫出所有可能）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應與實驗現象相符合的是（　　）

A. 硫在空氣中燃燒﹣藍紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣劇烈燃燒火星四射

D. 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣生成五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的圖像是（ ）
A.
分別向等質量Fe和Al中加入足量的溶質質量分數的稀鹽酸
B.
一定壓強下，氧氣在水中的溶解度
C.
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D.
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中，a使用催化劑，b未使用催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學上物質結構決定物質的性質，而物質的性質又決定物質用途，請回答：

①氧氣和液態氧都有助燃性的原因是_____；

②食品包裝中用氮氣來充氣包裝這是因為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質既可以表示一種元素，又可以表示一個原子，還可以表示一種物質的是（　�。�

A. HB. CuC. CO2D. H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，由原子直接構成的是（　�。�

A. 氧氣B. 水C. 硅D. 氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某正三價金屬元素A，它的氧化物中含氧元素的質量分數是30%，則A的相對原子質量是 ( )

A. 56 B. 27 C. 32 D. 16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）0℃時，三種物質中溶解度最大的是。
（2）t2℃時，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質，充分攪拌后所得溶液的質量是 g。
（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質的質量分數關系為（用“=”“<”或“>”符號連接）。
（4）將甲溶液由A點轉變為B點，可采用的方法是_（填一種即可）。
（5）如圖，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應的X和Y物質是（填序號）。

A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水

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