| A． |  細鐵絲劇烈燃燒 | B． |  蠟燭逐漸熄滅 | C． |  酚酞溶液變紅 | D． |  冷卻后b端略上升 |
分析 A、鐵在空氣中不能燃燒；
B、蠟燭燃燒需要氧氣參加，同時溫度需要達到蠟燭的著火點，因此隔絕氧氣，或降溫至蠟燭著火點以下，都能使蠟燭熄滅；
C、分子是不斷運動的，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
D、加熱條件下，銅能和空氣中的氧氣反應生成氧化銅．
解答 解：A、鐵在空氣中不能燃燒，因此在空氣中細鐵絲不能燃燒，該選項實驗現象不正確；
B、蠟燭燃燒過程中消耗燒杯內的氧氣，當氧氣耗盡時蠟燭熄滅，該選項實驗現象正確；
C、濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，和其中的水反應生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，該選項實驗現象正確；
D、加熱條件下，銅能和空氣中的氧氣反應生成氧化銅，從而導致冷卻后b端略上升，該選項實驗現象正確．
故選：A．
點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．
全能測控一本好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| 實驗目的 | 所加試劑 （或操作、圖示） | 實驗現象 | 實驗結論 | |
| A | 檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 | 在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現象 | 恰好完全 反應 |
| B | 檢驗某溶液中是否含有Fe3+ | 加入NaOH溶液 | 有紅褐色沉淀產生 | 該溶液中含有Fe3+ |
| C | 除去NaNO3溶液中含有的少量KCl | 加入過量AgNO3溶液，過濾 | 有白色沉淀生成 | 所得溶液為NaNO3溶液 |
| D | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質 | 加入少量稀鹽酸 | 沒有氣泡產生 | 氫氧化鈉沒有變質 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
| B． | 原子是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是原子 | |
| C． | 有機物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物都是有機物 | |
| D． | 鋁的化學性質比較活潑，所以在空氣中鋁比鐵更容易被銹蝕 |
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液變紅 | |
| B． | 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 | |
| C． | 電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1 | |
| D． | 打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現大量白霧 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應都是復分解反應 | |
| B． | 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性 | |
| C． | 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬 | |
| D． | 溶液具有均一、穩定的特征，所以均一、穩定的液體一定是溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 洗潔精能夠洗去餐具上的油污，是因為洗潔精能夠溶解油污 | |
| B． | 飽和澄清石灰水受熱后變渾濁，是因為該溶質溶解度隨溫度升高而增大 | |
| C． | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，是因為二氧化碳屬于酸 | |
| D． | 銨態氮肥不能與草木灰混合施用，是因為會產生氨氣，降低肥效 |
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