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【題目】下列物質露置于空氣中，沒有發生化學變化而質量增大的是（ ）

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

【答案】A

【解析】試題分析：A中濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水分導致質量增加，屬物理變化；B中濃鹽酸具有揮發性，放置一段時間質量會減少；C中氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣而質量增加，發生的是化學變化；氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而導致質量增加，屬化學變化。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A. 給液體加熱
B. 傾倒液體
C. 稱量固體
D. 氧氣驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數據分析示意圖。

下列依據圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

C．反應所需時間較長的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）請選擇制取氧氣的發生裝置和收集裝置，填寫在如表中（填字母）．

選用藥品

發生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

KMnO4


（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 ．
（3）如果用F裝置收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集的原因是 ， 當氣泡地放出時，再收集，驗滿的方法是 ．
（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達式是 ，
（5）使用裝置B的優點是（答一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，均為40g
C.t2℃時，甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數
D.甲的溶解度受溫度影響較小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.加水能使NaCl的飽和溶液變為不飽和溶液
C.t1℃時，KNO3溶液與NaCl溶液溶質的質量分數相等
D.用冷卻熱飽和溶液的方法，能使KNO3從溶液中結晶析出

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【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業有廣泛用途．
（1）工業上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅．
①如圖1是實驗室模擬工業制備硫酸銅的裝置．反應的化學方程式為 ， 采用水浴加熱的優點是 ， 多孔球泡的作用為 ．
②工業生產時可用純氧代替空氣．這一措施能加快反應速率外，還具有的優點是③實驗室用H2O2溶液和MnO2制備O2 ， 反應的化學方程式為 ， 在圖2中，應選用的發生裝置為（填序號，下同），收集裝置為 ．
（2）以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的過程如圖3：
①“沉淀”時的反應為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+2+CO2↑
②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是（填化學式），烘干時產品中出現少量黑色物質，可能的原因為 ．
③若所得產品的產率（產率= ×100%）偏高，其可能的原因為（填序號）
a．反應物為完全沉淀 b．過濾時濾紙破損
c．Cu2（OH）2CO3未洗滌干凈 d．Cu2（OH）2CO3為完全烘干
④“沉淀”時若有少量5Cu（OH）22CuCO3生成，則產品中銅元素的質量分數（填“偏大”“不變”或“偏小”）
（3）T℃時加熱32.0g硫酸銅，一段時間后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，計算該混合物中CuO的質量（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質之間的一步轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件圍標出），它們均含有同種金屬元素．A是大理石的主要成分，B是氧化物，C為堿、D由兩種元素組成．下列判斷錯誤的是（ ）
A.A的化學式為CaCO3
B.D物質不屬于鹽
C.表中未涉及的基本反應類型是置換反應
D.B→C的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 公路上的積雪可用氯化鈉來消除

B. 碳酸鈉廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產

C. 天安門前的華表是用大理石做的，碳酸鈣還可用做補鈣劑

D. 熟石灰可用做干燥劑

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