精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

【答案】C

【解析】A、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸，鹽酸會先消耗氫氧化鈉，再消耗碳酸鈉，所以加入一定量的鹽酸后，才會生成氣體，正確；B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會先消耗鹽酸，溶液質量先增大，每80份質量的氫氧化鈉和氯化銅反應生成氯化鈉和98份質量的氫氧化銅沉淀，所以溶液質量減小，正確；C、每56份質量的鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和64份質量的銅，所以溶液質量先減小，然后不變，錯誤；D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，溶液的酸性逐漸減弱，pH值只會無限的接近7，但是永遠不會等于，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。( “”表示兩種物質間能發生反應，“”表示一種物質能夠轉化為另一種物質，部分反應物或生成物以及反應條件已略去，不考慮微溶物)。C是鹽，D是氧化物。

(1) 常溫下，若A為一種氣態氧化物，且A與B的相互轉化能實現自然界中的碳氧循環， C可用于制玻璃，俗稱純堿，E是單質。A的固體俗稱_____，C的化學式為__，D的用途_______(只說一點)。A轉化為B的化學方程式_______。

(2) 若A為生活中使用最廣泛的金屬，且E不能轉化為A，其它關系不變，C由兩種元素組成，其溶液為淺綠色，E是無色溶液，與A、C反應時都能產生明顯現象，D是黑色固體，B是一種氣體單質，B與D可以反應生成A和水。

① 寫出AD的化學方程式：____________。

② B與D的反應屬于_____________________ (填基本反應類型)

③ E 中溶質的化學式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是興趣小組同學對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究．請回答下列問題：

[提出問題1]： 該氫氧化鈉固體有沒有變質呢？

[進行實驗1]：甲同學取少量固體于試管中用足量的水溶解，后加入過量的 BaCl2 溶液，觀察到_________________，證明氫氧化鈉固體已經含有 Na2CO3．

[提出問題2]：

如何除去氫氧化鈉固體中的雜質，得到純凈的氫氧化鈉呢？

[進行實驗2]：乙同學對該氫氧化鈉固體進行提純，按如下操作流程進行實驗．

[實驗分析]：

⑴步驟②反應的化學方程式是____________，步驟②的操作有攪拌和過濾，攪拌的作用是_______．

⑵證明步驟②中已達到 Ca(OH)2溶液過量的目的，下列方案中可行的是_________．

a．取少量濾液 B，向其中通二氧化碳氣體，溶液變渾濁

b．取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，無白色渾濁

c．取少量溶液 B，向其中再加少量濃碳酸鈉溶液，有白色渾濁

⑶為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發濃縮、_________、過濾． A．蒸發結晶B．降溫結晶

⑷丙同學認為乙同學流程中的 Ca(OH)2 溶液可以用稍過量的 Ba(OH)2 溶液代替，代替后的主要優點是_______________．

A．氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鋇易溶于水，用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量，以提高蒸發濃縮的效率，并節約能源．

B．只有氫氧化鋇才能除去雜質

[實驗拓展]：如何測定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數呢？

從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g，干燥后剩余固體固體質量為 19g，完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液，現取一定溶質的質量分數的氯化鋇溶液與樣品溶液混合，充分反 應后得到如表所示的數據．

項目和次數

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

樣品溶液質量(g)

10

20

30

40

氯化鋇溶液質量(g)

10

15

15

30

產生沉淀的質量(g)

1.97

3.94

3.94

X

⑸表中第_________次恰好完全反應．

⑹請計算樣品中氫氧化鈉的質量分數為_____________？(請寫具體解題過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據如圖A、B所示的化學實驗(裝置B鐵架臺已略去)，回答以下問題。

(1)裝置A中，對比現象①③說明燃燒需要_____條件；實驗中水在其中的作用是_____、_____。

(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質實驗。實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現象是_____，該反應的化學方程式為_____。

(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質小花的顏色變化為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】塘沽十一中化學學習小組同學在實驗室中練習配制一定溶質質量分數的溶液。

（1）用氯化鈉固體配制50g質量分數為6％的氯化鈉溶液：

①需要氯化鈉的質量為________g。

②稱取氯化鈉時，若托盤天平出現了右盤低的現象（如圖A），接下來的操作應是_________（填字母）。

A．左邊的平衡螺母向左調 B．右盤中添加砝碼

C．向左移動游碼 D．左盤中增加氯化鈉

③量取水時，若仰視讀數（如圖B），會使配制的溶液溶質質量分數__________（填“偏大”或“偏小”）。

（2）用已配好的質量分數為6％的氯化鈉溶液，配制50 g質量分數為3％的氯化鈉溶液：

①需要質量分數為6%的氯化鈉溶液______mL（質量分數為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3），水____mL（水的密度為1 g/cm3）。

②本實驗需要用到的儀器有_____________________。

（3）把配制好的上述兩種溶液分別裝入___________中（選填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖．請回答：

①t1℃時，溶解度相等的兩種物質是________．

②B的飽和溶液中混有少量的物質A，要除去A得到較純的B物質，可采用的結晶方法是________．

③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內出現的現象是________，乙試管內的溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應選項關系合理的是( )

A. 在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

C. 將等質量的鎂粉和鐵粉投入到足量稀鹽酸中

D. 向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類比推理是化學學習中的一種重要方法，化學用語是學習化學的重要工具。

(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都屬于_____________肥，碳酸氫銨中陽離子符號是_____________，兩者鑒別的方法是___________________(用化學方程式表示)。

(2)“三酸兩堿”中的兩堿是指_____________、_____________(填化學式)，寫出能和稀硫酸發生中和反應的化學方程式：___________________。

(3)利用碘化銀[AgI]進行人工降雨，具體地說，就是利用高炮，將碘化銀炮彈發射到高空云團的零度層以上，利碘化銀在高空中分解生成銀單質和碘單質，經過一系列變化實現人工降雨。碘化銀中碘元素的化合價為_____________價，寫出碘化銀分解的化學方程式：_________________。寫出另外一種可用于人工降雨的物質名稱_____________。

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都屬于塑料。其中可用于包裝食品的是_____________。它們_____________有機高分子(填“是”或“不是”)。鑒別方法是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該反應的生成物有2種

B. 該反應的基本類型是化合反應

C. 反應前后分子種類和原子種類均不變

D. 參加反應的兩種物質的分子個數比為1∶1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视