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【題目】生活離不開水

(1)生活中,區別硬水和軟水用 ,生活中硬水軟化的方法是

(2圖是某品牌飲用礦物質水的部分標簽,認真閱讀并回答問題。

水是生命之源,下列說法正確的是

A.長期引用碳酸飲料以補充人體內水分

B飲用礦泉水是混合物

C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接飲用

氯化鉀中鉀元素的質量分數是 ,一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質量不少于 mg.

【答案】(1)肥皂水 煮沸(2) B 52.3% 0.5

【解析】

試題分析(1)生活中,區別硬水和軟水用肥皂水,生活中硬水軟化的方法是煮沸;(2圖是某品牌飲用礦物質水的部分標簽,認真閱讀并回答問題。水是生命之源,下列說法正確的是B飲用礦泉水是混合物。A.不應長期引用碳酸飲料以補充人體內水分。故A錯誤。C.自然界中并不是凡澄清透明的水都可以直接飲用。故C錯誤。

考點考查與水相關的知識。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答有關問題:

1實驗室用加熱KMnO4制取并收集較干燥的O2,應選用的裝置組合是___________________

2若以B和F組合可制取氣體的化學方程式是 __________________________,若用G裝置收集該氣體,則此氣體應從_____________管口填“c”或“d導入;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在鹽酸和氯化銅的混合液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾紙上留下的物質……………………………………………………………………( )

A. B. C. 氯化亞鐵 D. 銅和鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,回答有關問題:

(1)指出編號儀器名稱:甲 ;乙 。

2甲烷是一種無色無味的氣體,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出。在常溫下甲烷的密度比空氣小,是一種很好的燃料。實驗室中常利用固體的CH3COONa和固體NaOH加熱制得,如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選 裝置。

3實驗室用C裝置來制氧氣,使用該套裝置制取氣體的突出優點是 ,該裝置制氧氣的化學方程式 。

4F裝置收集氫氣,導氣管應與 端相連接a或b。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1用化學符號填空:

2個氫原子 ;4個銨根離子 ;

保持氧氣化學性質的最小粒子 ;氧化鈣中鈣元素的化合價 ;

(2現有:氮氣、氧氣、干冰、 鎂粉、 碳酸。用化學式回答:

可用瓜果食品保護氣的是 固體可用于人工降雨的是 ;

能供給呼吸的是 ;汽水中含有的一種酸是 ;

軍事上可做照明彈的是 。

(3寫出下列反應的化學方程式,并回答相關問題

紅磷在氧氣中燃燒 。

鐵片插入硫酸銅溶液中 ,基本反應類型 。

實驗室制取二氧化碳氣體 。

酒精(C2H6O)在空氣中完全燃燒 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】赤銅是一種銅的氧化物,因其外觀與銅粉的顏色相似,故名“赤銅”。某興趣小組欲確證草酸晶體的熱分解產物,并測定赤銅的化學式,請你參與過程分析。

【資料】1、草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:

2、濃硫酸具有吸水性,常用作氣體干燥劑;無水硫酸銅遇水分變藍色

(1)下列可用作草酸晶體在濃硫酸作用下加熱分解的裝置是 (填字母編號)。

a b c d

【問題討論】

用上圖所示裝置進行實驗(裝置C中澄清石灰水足量):

(2)該興趣小組進行上述實驗時,先點燃熱分解裝置中的酒精燈,一段時間后再點燃E處的酒精燈,原因是 。

(3)B裝置的作用是 。證明草酸晶體的熱分解產物中有CO2的現象是 ,該反應的化學方程式為

(4)從環保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是 。

【數據分析與計算】(5)稱取赤銅樣品7.2g(假設樣品是純凈物),用上述裝置進行實驗,待赤銅完全反應后,測得E裝置玻璃管內固體粉末的質量為6.4克,試計算確定該赤銅的化學式。(寫出計算過程)

(6)根據你求出的赤銅化學式,寫出E裝置中發生反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用量筒量取液體,第一次仰視凹液面最低處,讀數為20mL,倒出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數為15mL,該同學倒出液體的體積為( )

A. 大于5mL B. 等于5mL C. 小于5mL D. 無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的水加入下列物質中,充分振蕩后,再滴入酚酞試液,能使無色酚酞試液變紅的是( )

A. CaCO3 B. CO2 C. CaO D. Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區分下列各組物質的兩種方法都正確的是

需區分物質

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

B

鐵片和鎂片

觀察顏色

用磁鐵吸引

C

木炭粉和二氧化錳粉

空氣中灼燒

加雙氧水

D

水和澄清石灰水

觀察顏色

嘗味道

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