【題目】水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用.
(1)水的凈化.向渾濁的天然水中加入明礬,可以加速泥沙的沉降,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體,實驗中,過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是 .
(2)水的組成,用如圖1實驗裝置可以證明水的組成,檢驗a處氣體的方法是 .
(3)水的用途,水是常用的溶劑,如圖2為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線.
①t1℃,若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解得到g溶液.
②將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,則甲、乙、丙三種溶液溶質質量分數由大到小的順序是 .
③t1℃時,一小試管內盛有甲物質的飽和溶液,試管底部還存有少許固體甲,將小試管放入盛有水的燒杯中,然后將多量的NaOH固體加入燒杯的水中,小試管內的固體物質逐漸溶解,原因是 .
【答案】
(1)引流
(2)打開a處活塞,將帶火星的木條放在導管口,若木條復燃,說明是氧氣
(3)12;乙>甲>丙;甲物質的溶解度隨溫度升高而增大,氫氧化鈉固體溶于水時放大量的熱,使燒杯中水溫升高,甲物質的溶解度也增大了,所以小試管內的固體物質很快就被溶解
【解析】解:(1)過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;所以答案是:引流;(2)如圖1實驗裝置中,檢驗a處氣體的方法是:打開a處活塞,將帶火星的木條放在導管口,若木條復燃,說明是氧氣;所以答案是:打開a處活塞,將帶火星的木條放在導管口,若木條復燃,說明是氧氣;(3)t1℃,若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解得到溶液質量=2g+10g=12g;將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,則甲、乙、丙三種溶液溶質質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙,因為降溫后乙的溶解度大于甲,丙由飽和溶液變為不飽和溶液,還是最小;小試管內的固體物質逐漸溶解,原因是:甲物質的溶解度隨溫度升高而增大,氫氧化鈉固體溶于水時放大量的熱,使燒杯中水溫升高,甲物質的溶解度也增大了,所以小試管內的固體物質很快就被溶解;所以答案是:①12;②乙>甲>丙;③甲物質的溶解度隨溫度升高而增大,氫氧化鈉固體溶于水時放大量的熱,使燒杯中水溫升高,甲物質的溶解度也增大了,所以小試管內的固體物質很快就被溶解;
【考點精析】利用過濾操作的注意事項和電解水實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
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【題目】用化學符號表示:
(1)空氣中含量最多的氣體的元素;
(2)3個氮原子;
(3)1個亞鐵離子;
(4)2個二氧化硫分子;
(5)硫酸根離子;
(6)二氧化氯中氯元素顯+4價;
(7)即表示鐵元素又能表示鐵單質的是 .
(8)氧化鋁中鋁元素為+3價;
(9)氯化鈉是由構成;
(10)相對分子質量最小的氧化物是 .
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【題目】生產生活中蘊含著豐富的化學知識。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,其原因是____(用化學方程式表示)。
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是_____(用化學方程式表示)。
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【題目】“綠色發展”是黨的十九大進一步強調的治國理念。下列做法不符合這一理念的是()
A.隨意丟棄廢舊電池B.提倡使用無磷洗衣粉C.推廣清潔能源汽車D.禁止使用含鉛汽油
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【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間,小明媽媽為她準備了一份午餐:米飯、毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還需要的營養素是( )
A. 糖類B. 蛋白質C. 油脂D. 維生素
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫、國防金屬﹣﹣鎂,就是利用海水制取的.工業上從海水中提取單質鎂的過程如圖1所示:
(1)在上述轉化過程中發生中和反應的步驟是(填序號).
(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步再得到氯化鎂的目的是 .
(3)小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產過程中的第①步,他取NaCl和MgCl2的固體混合物25g,加入適量水完全溶解后,與溶質質量分數為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質量關系如圖2所示: ①當滴入上述NaOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質為(寫化學式).
②當滴入上述NaOH溶液80g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質的質量(計算結果精確至0.1g).
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