【題目】有一包白色粉末樣品,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質中的四種。化學興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。
實驗一:甲組同學進行定性探究
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及分析 |
(1)取少量該樣品于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 原樣品中一定不含_____; |
(2)向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中存在_____性物質(填“酸”、“中”或“堿”) |
(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸 | _____ | 原樣品中一定含有碳酸鈉 |
實驗二:乙組同學進行定量探究(如圖)
實驗測得固體B中含15g氯元素,綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析。
(1)乙組實驗中一定發生的化學反應有碳酸鈉與稀鹽酸的反應和_____(用化學方程式表示)。
(2)該未知粉末的組成可能是_____。
【答案】硫酸銅 堿 溶液由紅色變為無色,有氣泡生成 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3、NaCl、CaCO3、NaOH或Na2CO3、NaCl、CaCO3、CaO
【解析】
實驗一:
硫酸銅的水溶液為藍色,得到的是無色濾液,則一定不含硫酸銅,粉末中含有的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,生成的氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,所以得到的沉淀不一定是原粉末中的碳酸鈣,原粉末中一定含有碳酸鈉,則加入鹽酸能反應生成二氧化碳氣體,且溶液的堿性消失,因此:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論及分析 |
(1)取少量該樣品于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 原樣品中一定不含硫酸銅; |
(2)向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中存在堿性物質 |
(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸 | 溶液由紅色變為無色,有氣泡生成 | 原樣品中一定含有碳酸鈉 |
實驗二:
(1)設生成8.8g二氧化碳需要碳酸鈉的質量為x,則有
則 ,解得x=21.2g。粉末的質量只有21g,所以生成8.8g二氧化碳還需要碳酸鈣,所以一定會發生碳酸鈣與鹽酸的反應,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)100g15%的鹽酸含有氯元素的質量為:100g×15%× ×100%≈14.6g,固體B中含有15g氯元素,則混合物中一定含有含氯元素的物質,即一定含有氯化鈉,該未知粉末的組成可能是:Na2CO3、NaCl、CaCO3、NaOH或Na2CO3、NaCl、CaCO3、CaO。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元旦聯歡會上,表演了一個化學魔術——變色紙花。A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍色和藍色。
(1)向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體,紙花分別變成了紅色、藍色和紫色。則噴灑的物質可能是__。
(2)向D上噴灑另一種液體,紙花變成了黑色。此過程中發生如下反應CuCl2+Na2S=== CuS↓+2NaCl,此反應的基本類型是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們用化學牌設計了反應“連連看”游戲。游戲規則如下:
①3個同學每人手中有3張牌,每張牌代表一種物質,其中標出“化學”字樣的牌代表 未知物質。
②按A→B→C順序,以物質的連續反應作為一個出牌周期。
③如果后者的牌沒有能與前者出的牌反應,則前者獲勝,游戲結束;如果后者出的牌能和前者出的牌反應,則輪到下一個人出牌。依此類推。
④ 前一輪出過的牌,后面不能再出。
(1)B同學的第三張牌中的物質俗稱是純堿,此物質是_______。(填化學式)
(2)第一輪A同學首先出了氧氣,B同學可以出_____,其后C同學所出物質為_____。
(3)第二輪A同學先出了鹽酸,如果本輪是由C同學獲得了勝利,C同學所出物質與B同學所出物質反應的方程式為_______。
(4)第三輪A同學出了二氧化碳,本輪最終獲勝的是_______同學。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向、
的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物,并充分反應,過濾得濾渣和濾液。
(1)若往濾液中加鹽酸有沉淀生成,則該反應的化學方程式為____________。
(2)若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出,則濾液中一定有的溶質是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料一直被廣泛的應用著.
(1)鋁制品耐腐蝕,其原因是_____(用化學方程式表示)
(2)波爾多液是由硫酸銅、生石灰加水配制而成,鐵制容器不能用來配制波爾多液的原因是_____(用化學方程式表示).
(3)科學家發現了一種新金屬,它的一些性質如表所示,這種金屬的表面由一層氧化物保護層.
熔點 | 密度 | 導電性 | 導熱性 | 強度 | 抗腐蝕性 |
2500℃ | 3g/cm3 | 良好 | 良好 | 與鋼相似 | 優異 |
這種金屬可能的用途是_____(填一種即可).
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是_____t(計算結果保留到0.1)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構成物質的粒子之間的關系如圖1所示。
(1)甲是_____;
(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質中,由離子構成的是_____(寫化學式);
(3)氟原子結構示意圖為,氟原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鈣元素和氟元素組成的化合物氟化鈣的化學式為_____,氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應的化學方程式為_____。
(4)一定條件下,甲和乙反應生成丙和。ㄋ姆N物質均由分子構成),反應前后微觀示意圖如圖2所示。下列說法正確的是_____(填字母編號)。
A 反應前后共有4種原子
B 該反應有單質生成
C 反應前后元素化合價都不變
D 化學變化中分子和原子均可再分
E 該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數比是2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含硫的物質在實驗室或工業生產過程中可出現下列圖示的轉化:
(1)實驗室中,單質硫是_____色固體,點燃少量單質硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產生漂亮的藍紫色火焰,生成物質A.
(2)A是工業排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據你學過的知識可將A轉化成Na2SO3,你提供的試劑是________溶液.
(3)在硫酸工業中,將A在一定條件下與空氣中的物質反應得到B,B與水結合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價相同,寫出A轉化成B的化學方程式:___________________.實驗室測定,B與水結合時溫度升高,則反應④為_____反應(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)上述物質轉化過程中,屬于化合反應的是______(填序號).
(5)若回收工業排放物A 32噸,理論上可生產硫酸_____噸.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關系
(1)將面粉、食鹽、汽油3種物質分別加入水中,能形成溶液的是_____
(2)某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水,飲用前搖動飲料罐使它們混合,飲料溫度就會降低,這種固體物質可能是_____(填字母)
A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰
(3)配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應_____:若要使該溶液的溶質質量分數增加一倍,下列做法正確的是_____(填字母)
A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發掉25g水
(4)某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸,若用200g溶質量分數為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需要蒸餾水的質量為_____g
(5)某固體粉末,可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CaSO4和Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成,現將其溶于水,再取少量溶液進行下面的實驗:
該固體粉末中一定含有_____一定沒有_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,向20.0mL質量分數為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關敘述正確的是( )
A. b、d點對應溶液的pH:b>d
B. 所用氫氧化鈉溶液的質量分數一定為30%
C. 向b點對應的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D. d點對應的溶液中溶質是NaCl和NaOH
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