【題目】學習化學使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)我們身邊有各種各樣的物質,例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等,它們都是由不同微粒構成的.請選擇上述物質填空(每空只填一種物質):
分子構成的物質;原子構成的物質 .
(2)學習完“原子的構成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內部的微粒,寫了如圖短文.
小英對原子結構的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句話(填句子前的序號).文中提到的原子在化學變化中易電子(填“得到”或“失去”).
(3)同學們已經學會從微觀角度認識物質的變化,下列變化中微粒種類發生了改變的是(填字母,符合題意的選項都選).
a.食物腐爛 b.冰雪融化 c.酒精揮發 d.紅磷燃燒
(4)我們接觸過很多化學變化,如“氫氣燃燒”、“鐵和硝酸銀溶液反應”、“稀鹽酸與澄清石灰水反應”等,這些變化的微觀本質各不相同.
①寫出上述三個反應中任意兩個反應的化學方程式: .
②從上述三個反應中任取一個寫出其微觀本質: .
【答案】
(1)氧氣;銅
(2)④;失去
(3)ad
(4)2H2+O2 2H2O;Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag;氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,每2個氫原子和1個氧原子結合成1個水分子,大量的水分子聚集成水
【解析】(1)分子構成的物質有氧氣、乙醇;原子構成的物質有銅、金剛石;(2)電子的質量很小,可以忽略不計,文中有錯誤的一句話④;原子結構示意圖中,最外層電子數小于4個,在化學變化中易失去電子;(3)用分子觀點解釋化學變化產生了新分子,物理變化沒有產生新分子.分子種類發生改變的一定是化學變化.a、食物腐爛生成新物質,是化學變化.b、冰雪融化沒有產生新物質,是物理變化.c、酒精揮發沒有產生新物質,是物理變化.d、紅磷燃燒成新物質五氧化二磷,是化學變化.(4)①氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2 2H2O.鐵和硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀,反應的化學方程式為:Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag.②氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,每2個氫原子和1個氧原子結合成1個水分子,大量的水分子聚集成水.
答案:(1)氧氣;銅;(2)④;失去;(3)ad;(4)①2H2+O2 2H2O.Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag.②氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,每2個氫原子和1個氧原子結合成1個水分子,大量的水分子聚集成水.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖的信息判斷,下列關于鋁的說法錯誤的是( )
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數是13
C.相對原子質量是26.982g
D.在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災害的頻發足以毀滅我們的地球,災害中常有如下現象發生,其中屬于化學變化的是( )
A.冰雪融化
B.房屋倒塌
C.火山噴發
D.山體滑坡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有四種物質:①干冰、②氦氣、③酒精、④氮氣、⑤碳酸氫銨⑥金屬鎂,請選擇相應物質的序號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
(2)實驗室中常用的燃料是
(3)可用于人工降雨的是
(4)探空氣球中常填充的氣體是
(5)可用作化肥的是
(6)可用來制造信號彈的是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質中少量的雜質,所用試劑或方法正確的是( )
物質 | 雜質 | 除雜所用試劑或方法 | |
A | CO2 | CO | 足量O2 , 點燃 |
B | Fe | Cu | 加入稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
C | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網 |
D | Cu | Fe2O3 | 通入足量CO |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來解暑消熱.
【準備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500mL飲料瓶
【配制流程】
(1)下列是制汽水的操作或現象的相關問題,請選擇Ⅰ或Ⅱ進行解答.
Ⅰ.步驟②中為什么要用涼開水制汽水?
Ⅱ.步驟③旋緊瓶塞后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?
(2)制汽水時,小蘇打中的HCO3﹣與檸檬酸溶液中的H+反應后生成的氣體是 . 為證明檸檬酸溶液中有H+ , 可以選擇下列物質中的進行驗證(填字母,符合題意的選項都選).
a.鎂帶 b.銅片 c.食鹽 d.雞蛋殼 e.石蕊溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少.
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 , 由于該過程不能將硬水轉化成軟水,所以生活中常用的方法將硬水軟化;
(2)遠離陸地的海島可以利用圖示的“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題.
①水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是(填序號);
A、分子質量 B、分子種類 C、分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氫化鈉的質量分數會(填“變大”“變小”或“不變”)
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