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【題目】聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術,他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來,小蔡很感興趣,于是,他和同學們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成;②反應過程中可能有熱量放出.
【實驗裝置】如圖所示

(1)【實驗探究】探究反應后生成的氣體是什么?
打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是 . 如果實驗時要收集該氣體,可以采用法,原因是該氣體 , 該氣體能與多種物質發生反應,這類反應屬于反應.
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:
(3)【反思】過氧化鈉與水反應后生成的另一種物質是什么?
小張猜想另一種物質是Na2CO3 , 小蔡認為不可能.小蔡的依據是:

【答案】
(1)氧氣;向上排空氣(或排水);氧氣的密度比空氣大(或不易溶于水);氧化
(2)過氧化鈉和水反應是放熱反應
(3)質量守恒定律
【解析】解:(1)用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明該氣體具有助燃性,氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法來收集;物質與氧氣發生的化學反應屬于氧化反應;故答案為:氧氣;向上排空氣(或排水);氧氣的密度比空氣大(或不易溶于水);氧化;(2)導管口冒出氣泡,可能生成了氣體,也可能氣體的溫度升高,通過分析沒有生成氣體,只能是錐形瓶中的氣體溫度升高,故答案為:過氧化鈉和水反應是放熱反應;(3)在化學反應前后,元素的種類不變,反應物中沒有碳元素,生成物中也不會有碳元素故答案為:質量守恒定律.
(1)根據氧氣有助燃性以及氧氣的物理性質進行分析;(2)根據導管口冒出氣體的原因進行分析;(3)根據質量守恒定律進行分析.

練習冊系列答案
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D.②③④

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(1)可以觀察到的現象:;此現象說明了;(用微觀知識回答)
(2)請舉出生活中能說明分子具有這一性質的一個實例:;
(3)某學生做此實驗時,發現濾紙上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導致這種現象產生的錯誤操作可能是 , 這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發性.
(4)實驗中,往往在試管下面放一張白紙,白紙的作用是

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