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【題目】選擇下列適當的物質填空選填序號：

A 稀硫酸 B 濃硫酸　　C 氫氧化鈉　 D 氯化鈉 E 熟石灰

（1）實驗中能干燥二氧化碳氣體的物質是______；

（2）能除油污，可做爐具清潔劑的是______；

（3）用來改良酸性土壤的是______；

（4）撒在公路上用于消除積雪的是_____

【答案】B C E D

【解析】

物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質和用途的關系進行分析解答即可。

（1）濃硫酸和氫氧化鈉都具有吸收性，但氫氧化鈉會和二氧化碳反應，因此可以干燥二氧化碳氣體的是濃硫酸；

（2）氫氧化鈉具有堿性，能用于除去油污，可做爐具清潔劑；

（3）熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質，可用于中和酸性土壤改良土壤結構；

（4）撒在公路上用于消除積雪的是氯化鈉；

故填：（1）B （2）C （3）E （4）D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質，進行如下實驗。

（1）A、D兩種溶液的化學性質相似，因為其溶液中都含有______離子（填離子符號）。

（2）B中溶液的pH_______7（選填“>”、“<”或“=”），呈______性。

（3）F中現象是__________。

（4）四支試管內的物質在G中混合后得到無色溶液，如果其中一定含有的溶質是KC1、NaC1、CaCl2，則可能含有的溶質是_______（填寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把4 g硫粉放在給定質量的氧氣中燃燒，有關實驗數據如下表所示。

第一次

第二次

第三次

氧氣的質量（g）

3

4

6

SO2的質量（g）

6

請回答下列問題：

（1）第一次實驗中參加反應的硫的質量、氧氣的質量與生成二氧化硫的質量比是________；

（2）請你通過計算，求出第二次實驗生成二氧化硫的質量_______；

（3）在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質量_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發現石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發現有這樣的反應:， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )

A.實驗1中反應的化學方程式為:

B.實驗2中的現象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強

C.在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現較多泡沫

D.實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發生了化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環境、能源、材料與人類的生活和社會經濟發展密切相關。請回答:

Ⅰ.煤、石油等化石燃料的綜合利用既節約了能源，又減少了污染。

（1）煤的干餾屬于______________________變化， 干餾獲得的焦炭可用于高爐煉鐵，高爐內用赤鐵礦煉鐵反應的化學反應方程式____________________。

（2）煤的氣化過程中，碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質，該單質是___________________。

Ⅱ金屬材料、無機非金屬材料以各自的特點滿足著人類多方面的需要。

（1）一些地區采用太陽能電池供電。生產太陽能電池需要純硅。工業上由粗硅生產純硅的工藝流程如圖所示:

①上述步驟中屬于物理變化的是步驟_____________________。

②步驟Ⅲ發生了置換反應，寫出反應的化學方程式: ____________________。

③與太陽能電池能量轉化不同，火力發電是將化石燃料燃燒產生的____________________能轉化為電能。

（2）考古工作者發現鐵質的出土文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是_____________________。

（3）滬通高鐵預計在2020年通車,制造鐵軌的材料是合金鋁鋼，主要原因是合金鋼具有____________________ (要求回答一點)的優越性能:

（4）某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗:

實驗一:硫酸鋁溶液和鐵粉混合

實驗二:硫酸銅溶液與鐵粉混合

在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗一和實驗二的物質全部倒入同一燒杯中，發現燒杯內紅色固體明顯增多，原因是______________________(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填數字序號)

①A13+ ②A13+、Fe2+ ③A13+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤A13+、 Fe2+、Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.20℃時，甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大

B.40℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數相等

C.甲物質中混有少量乙物質，采用蒸發結晶的方法提純甲物質

D.60℃時，將80g甲物質放入100g 水中，所得溶液中溶質質量分數為80%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業，某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅。

（1）反應①的化學方程式為________________，___________反應。

（2）反應②后進行的分離操作名稱是____________，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，由于操作造成的原因可能是______________(寫出一種即可)。

（3）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種常見化合物氣體。寫出該反應化學方程式_______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀、宏觀、符號”是化學學科的三大特征

分析以上元素周期表，回答下列問題

（1）“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因為_____。

（2）畫出①所示的原子結構示意圖_____。

（3）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。

（4）②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_____。

（5）請寫出碳不充分燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為鑒別H2、CO、CH4三種氣體，分別把它們的燃燒產物依次通過甲、乙兩裝置，甲瓶中為濃硫酸，乙瓶中為澄清石灰水。（濃H2SO4有吸水性）

（1）若甲瓶中物質的質量增加，乙瓶中物質的質量不變，則燃燒的氣體為_________，化學方程式為_________。

（2）若甲瓶中物質的質量不變，乙瓶中生成白色沉淀，則燃燒的氣體為_________，燃燒的化學方程式為_______。

（3）若甲，乙兩瓶中物質的質量都增加，則燃燒的氣體為_________；若乙的質量增加2.2g，則甲的質量增加________g。

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