【題目】如圖為Na2SO4的溶解度曲線,已知硫酸鈉晶體(Na2SO4·10H2O)在溫度為T3K時開始分解為無水硫酸鈉。現有142g溫度為T2K的飽和硫酸鈉溶液,當溫度降為T1K或升為T4K(T4>T3)時析出晶體的質量相等,則溫度為T4K時Na2SO4的溶解度為( 。
A.30g
B.32.8g
C.40g
D.40.8g
【答案】B
【解析】
首先,由圖知在T1時溶解度是40g,142g溫度為T2K的飽和硫酸鈉溶液,當溫度降為T1K時,如果析出來的晶體是Na2SO4則有2g,實際應為Na2SO410H2O肯定要大于2g,所以溫度為T4K時Na2SO4的溶解度肯定小于40,首先排出C、D;
其次,我們可以進行計算:第一步:溫度降至T1K時析出的晶體為Na2SO410H2O,從T2K降溫至T1K,溶解度少了2g,說明Na2SO4質量少了2g,那么可算出此時析出的Na2SO410H2O質量為4.54g;
第二步:讀題可知,在T3K時到T4K時析出晶體為硫酸鈉,其質量等于4.54g,可計算此時十水硫酸鈉的質量是10.29g;
第三步:設T3K時的溶解度為X,此時升溫至T4K時溶解度為Y,此時析出的Na2SO410H2O的質量為X-Y=10.29,讀圖可知X大于42,Y應大于31.1;
故B正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅渣中約含7%、
31%、
50%、
5%,其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖所示(雜質不溶于水、不參與反應)。
已知:;
①Ⅱ中反應的化學方程式為________。
②下列說法正確的是________。
a Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾 b 溶液A中的質量大于
c 溶液A的質量小于溶液B d 溶液C中溶質的質量分數小于溶液B
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【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取10g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質質量分數的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:
加入稀硫酸的質量(g) | 充分反應后剩余固體的質量(g) | |
第1次 | 10 | m |
第2次 | 10 | 7.4 |
第3次 | 10 | 6.1 |
第4次 | 10 | 5.6 |
第5次 | 10 | 5.6 |
試回答下列問題:
(1)從以上數據可知,最后剩余的5.6g固體的成分是 ;表格中,m= .
(2)黃銅樣品中鋅的質量分數為 .
(3)計算所用稀硫酸中硫酸的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑。F是常見的一種紅棕色物質。它們之間存在如圖所示的關系(圖中“—”表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分物質和反應條件未標出)。下列說法錯誤的是( 。
A.A物質可能是碳酸鈉或者碳酸氫鈉
B.C物質一定條件下也可以轉化為B物質或E物質
C.F轉化為C不一定是置換反應
D.圖中一共11個反應,至少有4個反應為復分解反應
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【題目】硫原子的結構示意圖、H2S與O2反應的微觀示意圖如圖所示。據此回答問題
(1)y=_______;硫元素位于元素周期表的第________周期
(2)H2S中硫元素的化合價為____________
(3)丙物質中兩種元素的質量比是________________
(4)請補全化學方程式:2H2S+(______)O2=2H2O+(_______) (_______)
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【題目】鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內容。
(1)如圖是鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_____。
a、鈉屬于金屬元素
b、鈉原子的質子數為11
c、鈉離子的符號為Na+
d、鈉在化學反應中易得到電子
(2)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,化學方程式為_____;小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學方程式為_____。
(3)配制一瓶如圖溶液需氯化鈉_____g;配制50g6%氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(其他操作正確),則溶液的質量分數_____6%(填“>”、“<”或“=”)。
(4)已知;
。實驗室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質,取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現象_____?寫出過氧化鈉的一種用途_____。
(5)鈦和鈦合金性能優良,廣泛用于航空、造船和化學工業中。工業上常用鈉來制取鈦,在高溫時,鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應生成氯化鈉和鈦。若用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要鈉的質量是多少?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I. 銅是生活中常見的金屬,請回答下列問題:
(1)Cu 不活潑,通常情況下不與稀硫酸反應,但向 Cu 和稀硫酸的混合物中滴入 H2O2 后,溶液很快變藍色,試寫出該反應的化學方程式 __________________。
(2)將硫酸銅溶液和碳酸鈉溶液混合,會析出 Cu2(OH)2CO3 綠色固體,試寫出該反應的化學方程式______。
(3)火法煉銅的原理為: ,下列說法中,正確的是 _______。
A Cu2S 只做還原劑
B O2 發生氧化反應
C S 元素被氧化
D 當 2 mol O2參加反應時,共轉移了 10 mol 電子
II. 有一種固體混合物質 M,其中只可能含有 Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、 BaCl2 中的一種或幾種。請根據以下實驗操作回答下列問題。
操作① 取少量 M 放入足量的水中充分攪拌、靜置,得到白色沉淀和無色溶液,過濾。
操作② 向濾出的沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,此時所得溶液仍為無色。
(1)M 中不能確定是否含有的物質是__________。
(2)上述實驗過程中,發生反應的化學方程式為 ___________、 ________。
(3)向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液 AgNO3溶液,一定能發生的反應的化學方程式為_____。
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【題目】(1)實驗室有帶橡膠管的玻璃導管和下列儀器、裝置可供選擇,請填空:
①用過氧化氫和二氧化錳制取并收集O2 ,所用儀器或裝置有__________。(填序號)。
②用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,反應的化學方程式是_____________。
③要配制400g5%的NaOH溶液,所需NaOH固體的質量為______g,若稱取NaOH固體所用小燒杯的質量為18.5 g,托盤天平的標尺最大刻度為5 g,砝碼有5g、10g 、20 g、50 g幾種規格,則稱量時放在天平右盤的砝碼質量為_________g;配制過程所需儀器除e、f、h和小燒杯、試劑瓶外,還需要_________(填儀器名稱)。
(2)某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象。為探究CO2和NaOH是否發生了化學反應,王強設計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發生了化學反應。實驗現象為;A中試管內液面上升;B中氣球脹大。
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是_________。
②李莉提出質疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是__________。要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是____________
③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入_____,觀察到__________現象,從而也證明CO2與NaOH發生了反應。
④你認為兩實驗中存在安全隱患的是_________(填代號) ,理由是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置驗證可燃物燃燒的條件。升溫至60 ℃的過程中僅①燃燒,再升溫至260 ℃的過程中僅③燃燒。
(1)白磷燃燒的化學方程式是______。
(2)對比②③的實驗目的是______。
(3)驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現象是______(答1條即可)。
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