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【題目】某化學實驗小組通過在鐘罩內燃燒鎂條來測定空氣中氧氣含量,在操作正確的前提下,發現測定結果明顯偏高。

[猜想]除與氧氣反應外,鎂還可能與空氣中其他物質反應。

[根據已有知識分析并推測]

1)空氣中的________化學性質很穩定,一般不與其它物質反應,可排除。

2)空氣中二氧化碳和水蒸氣含量很低應該可以忽略不計。

推測:鎂可能是與空氣中的氮氣發生了化學反應。

進行實驗驗證:

[實驗一]獲取氮氣

1)工業上利用蒸發液態空氣來獲取氮氣,液氮沸點低,______(先、后)被蒸發出來,此法在實驗室不適用。

2)以下是實驗小組獲取氮氣的三種方案,其中可得到較純氮氣的是______(填字母),B裝置中澄清石灰水的作用是__________,氣球的作用是__________。

[實驗二]在氮氣中點燃鎂帶,觀察現象

將鎂帶打磨光亮,引燃,伸入盛氮氣的集氣瓶中,鎂繼續燃燒,瓶內壁附著一層淡黃色的氮化鎂(其中氮元素的化合價為-3)固體,該反應的化學式表達式是________

[結論]鎂消耗了鐘罩內的氧氣和氮氣,使測定結果偏高,此實驗也可得出氮氣性質的一點新認識是_____。

【答案】稀有氣體 B 吸收(或除去)空氣中的二氧化碳 調節氣壓,防止橡膠塞彈出 Mg + N2Mg3N2 氮氣也可以支持燃燒

【解析】

[根據已有知識分析并推測]

空氣中的稀有氣體化學性質很穩定,一般不與其它物質反應,故填:稀有氣體;

[實驗一]

1)分離液態空氣過程中,沸點低的先變成氣態,故填:先;

2A裝置中,鐵和空氣中的氧氣反應較慢,氧氣不容易被完全消耗掉,C裝置中消耗掉氧氣的同時會生成新的氣體雜質二氧化碳,故選:B,

B裝置中澄清石灰水的作用是吸收(或除去)空氣中的二氧化碳,故填:吸收(或除去)空氣中的二氧化碳;

氣球的作用是平衡氣壓,故填:調節氣壓,防止橡膠塞彈出;

[實驗二]

鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂,反應的化學式表達式是:Mg + N2Mg3N2,故填:Mg + N2Mg3N2;

[結論]

鎂在氮氣中也能燃燒,故填:氮氣也可以支持燃燒。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續操作,下列說法正確的是(

A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內空氣里的氧氣能充分反應

B. 在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落

D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖裝置圖填空:

1)寫出如圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。

2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,發生化學反應的符號表達式或文字表達式為_____,應選用的發生裝置是_____(選填裝置序號),該裝置的優點是_____,用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是_____。

3)用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式或文字表達式為_____,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_____。

4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,選用的裝置是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:_______。為了確保實驗的成功,首先應保證該裝置_____性良好。

2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%,F進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。

(查閱資料)鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的符號表達式_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數(a)隨時間(t)變化的規律如下圖所示,其中正確的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下圖回答問題。

1)在F、三種元素中,最容易得到電子的元素為_____(寫名稱)。

2)寫出鈉離子的符號_____。

3)寫出F形成化合物的化學式_____。

4)氬氣是由氬原子直接構成,常被用來作為焊接金屬時的保護氣。氬氣化學性質不活潑,與其原子的核外電子排布,特別是_____有關。

5)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。圖所示為元素周期表中同一周期相鄰的三種元素。

①這三種元素均屬于_____(填金屬非金屬)元素。

②依據同一周期原子序數變化規律推斷,鉻元素的原子序數為_____

③一定條件下,錳單質()能與氧氣反應,生成一氧化錳(),試寫出該反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖12所示,則_____。該元素屬于_____(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”),溴化鈉的化學式為_____

2)不同種元素最本質的區別是_____不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組將渾濁的河水凈化,并制成蒸餾水,流程如圖 1 所示。

1)明礬的作用是_________。

2)操作Ⅰ中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現的情形的是_______。(填序號)

3)操作Ⅱ:圖 2 裝置能除去液體A中的異味和色素,則液體A____端通入。(填“a”“b”

4)操作Ⅲ是______。

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【題目】2015年中國的屠呦呦因發現了青蒿素,(這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率),而獲得2015年度諾貝爾生理學或醫學獎。并在2019年獲得共和國勛章。青蒿素化學式為下列說法中正確的是( 。

A.青蒿素中氫元素的質量分數最小B.青蒿素屬于氧化物

C.青蒿素中有42個原子D.青蒿素中碳、氫、氧發元素的質量比為

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