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【題目】初三某班的同學對于化學在社會發展進程中所起的作用進行了如下探討:

Ⅰ.一方面化學給人類帶來源源不斷的物質財富,于是他們收集到以下7種物品并進行探索。

請回答:

1)圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是__________________(填序號,下同)。

2)圖中屬于燃料的是___________________

3)從親身經歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用。

例一_________________________;

例二____________________________。

Ⅱ.另一方面化學科技的發展也帶來了挑戰:

例一__________________________________

例二______________________________________。

結論:化學是一把雙刃劍。因此在發展化學科技的同時,還應顧及對環境的影響。

【答案】①⑤⑥⑦ 金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具 新燃料開發、新材料的研制推動了航天技術的發展 化肥農藥的應用提高了糧食產量,但不合理的應用會造成水體的污染 塑料的生產給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染

【解析】

根據化學在保證人類生存和提高生活質量中利弊進行分析。

(1)需要通過人工生產的新物質一般是由化學方法制取的,所以圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是陶瓷杯、玻璃茶壺、塑料盆、酒精;故填:①⑤⑥⑦;

2)圖中屬于燃料的是煤炭;故填:④;

3)化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用,例如金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具;新燃料開發、新材料的研制推動了航天技術的發展;但同時化學科技的發展也帶來了挑戰,例如化肥農藥的應用提高了糧食產量,但不合理的應用會造成水體的污染;塑料的生產給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染。

故填:金屬的冶煉,使人們住上了各式樓房,乘坐上各種交通工具;新燃料開發、新材料的研制推動了航天技術的發展;

Ⅱ化肥農藥的應用提高了糧食產量,但不合理的應用會造成水體的污染;塑料的生產給人們的生活帶來便利,但不合理的應用會導致白色污染。

練習冊系列答案
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個碳原子代表一個氫原子,代表一個氧原子。下列說法不正確的是(

A. 乙酸是一種化合物

B. 乙酸的相對分子質量為60

C. 乙酸中碳元素的質量分數最高

D. 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1:2:1

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【題目】1是鋁元素在元素周期表中的相關信息,圖2是幾種微粒的結構示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)鋁的相對原子質量為_____

2)圖2中,B所對應的元素位于元素周期表的第_____周期。

3)鋁元素和鎂元素的本質區別是_____。

4)圖2中,屬于相對穩定結構的原子是_____(填字母序號)。

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【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____;②____

(2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是___

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____

(4)E裝置收集氧氣的依據是____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。

(5)實驗室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生和收集裝置是____。寫出制取氨氣的文字表達式:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過化學實驗可以認識物質的組成、性質與制取.

研究常見物質組成.

1A實驗是用白磷測量空氣中氧氣含量,若未恢復至室溫,則測量結果會_______(填偏大、偏小或不變)。

2B實驗過程中,a管產生的氣體是________,該反應化學方程式是_____________;根據兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的,得出此結論的理論依據是________________________,該過程中不變的微粒是_____________。

研究氣體的制取、性質和收集

根據下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出標有序號的儀器名稱:①________,②________;

2)小紅想打算用過氧化氫溶液為原料,較快的制取并收集一瓶相對純凈的氧氣,應選用上述裝置組合是___________,該反應的方程式為______________________。二氧化錳在反應后是否可以回收再利用?_____(填是或否)。若用排空氣法收集氧氣,應選用上述裝置中的______,原因是:_______________

3)化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質時,做了下面兩個實驗:

根據上述實驗現象,寫出氨氣的兩點性質__________、____________。

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【題目】下面某同學探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題。

1)實驗時將細鐵絲繞城螺旋狀的目的是_____,并在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴的目的是_____。集氣瓶內事先裝水或沙子,目的是_____。

2)證明鐵絲燃燒時化學變化的現象是_____

3)寫出該反應的化學方程式_____,反應的基本類型是_____。

4)實驗失敗的原因有哪些?_____

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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器作器材(如圖)。將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊管口,夾緊彈簧夾。加熱白磷,燃燒結束。待試管完全冷卻后松開彈簧夾,觀察現象。

1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察活塞是否返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_____________。

2)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處,則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分數為__________

3)若實驗測得的結果偏小,可能的原因有哪些?(列舉兩條)_____、_________;

4)若實驗中不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直到燃燒結束試管冷卻后,試驗中可觀察的現象為______________。

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1)圖中所示儀器⑤的名稱是:________

2)小宇進行的考題是_______(填字母序號),其主要操作如圖所示

其中操作錯誤的是____________(填字序號);

3E操作表明試管已洗凈的標準是____________(填序號)。

①試管內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下②試管內壁附著均勻的水滴,且慢慢成股流下

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【題目】如圖往容器內吹入一定量的空氣,發生燃爆現象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說法不正確的是(

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C. 在有限的作業空間,可燃性粉塵遇明火一定會發生燃爆

D. 硬紙板沖高后,熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下

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