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【題目】下列說法，你認為錯誤的是 ( )

A. 在空氣中不能燃燒的物質，在氧氣中可能會燃燒

B. 化學電池是化學能轉化成電能的裝置

C. 到溶洞探險用火把照明

D. 回家發現煤氣泄露時開燈查看

【答案】D

【解析】A、由于氧氣的含量不同，在空氣中不能燃燒的物質可能在氧氣中燃燒，例如鐵絲，故正確；B、化學電池是化學能轉化成電能的裝置，正確；C、到溶洞探險用火把照明，正確；D、回家發現煤氣泄露時應關閉閥門并打開門窗，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對物質性質的描述中，屬于化學性質的是 ( )

A. 氫氣難溶于水 B. 二氧化碳的密度比空氣大

C. 酒精有揮發性 D. 氧氣能支持燃燒

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【題目】如圖所示，將水分別滴人裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中，下列說法錯誤的是（ ）
A.硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B.氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C.A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D.A、B兩只燒杯中溶液的溶質質量分數都保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有CO和CO2混合氣體，采用圖是實驗室裝置可以：①檢驗CO2氣體，②分離CO和CO2混合氣體，③干燥CO或CO2氣體．實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．下列說法不正確的是（ ）
A.甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液
B.乙中應盛放濃硫酸
C.丙中應盛放稀鹽酸
D.首先分離得到的是CO2氣體，而后得到CO氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）將10℃時，B、C的飽和溶液升溫至40℃，有晶體析出的是（填“B”或“C”）；
（2）70℃時，A、B兩種物質的飽和溶液溶質質量分數比較，AB（填“＞”或“＜”或“=”）．

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【題目】某實驗小組的同學為了研究MnO2在H2O2分解反應中的作用，進行了以下探究： 【查閱資料】①MnO2+4HCl（濃） MnCl2+2H2O+Cl2↑，Cl2（氯氣）為黃綠色氣體，有刺激性氣味．②H2O2溶液為無色液體，在常溫下能緩慢分解放出極少量氧氣，在加熱或有催化劑存在的條件下能快速分解出氧氣．
【設計實驗】在常溫下取一定量的H2O2溶液，放置一段時間能看到緩慢放出極少量氣泡．加入4gMnO2粉末后，看到迅速放出大量氣泡．不再產生氣泡后，將反應后的物質過濾，將濾渣洗滌烘干，稱得其質量為4g．
【分析與結論】
（1）分析實驗現象和有關數據：根據MnO2能H2O2的分解速率，而本身的在反應前后沒有改變，小強認為MnO2在H2O2分解反應中作催化劑．
（2）根據催化劑的概念，小剛認為以上實驗還不足以證明MnO2是H2O2分解反應中的催化劑．他聯系所查資料補做了以下實驗，請你幫他完成實驗報告：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取實驗后的濾渣放入試管中，加入適量濃鹽酸并加熱

濾渣仍為MnO2

小剛的實驗說明，在H2O2分解反應中MnO2的不變．綜合小強的分析和實驗可以確定，MnO2是H2O2分解反應的催化劑．
（3）在實驗中，取用MnO2粉末用到的一種儀器是 ． 用MnO2作催化劑時，H2O2分解的化學方程式為 ． MnO2在上述2個反應中分別作催化劑或反應物，它在某些反應中還可能是生成物，請寫出一個它是生成物的化學方程式：

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【題目】很多物質對人類既有有利的一面，也有不利的一面，二氧化碳和氧氣都是如

此。請填寫：

(1)例：二氧化碳對人類有利的一面是供綠色植物光合作用，產生氧氣和糖類，不利的一面是二氧化碳含量增加導致溫室效應。

(2)氧氣對人類有利的一面是__________，不利的一面是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：
（1）3個鈉原子；
（2）氫氧根離子；
（3）二氧化氮中氮元素的化合價為+4價 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節能的優勢正日益受到城鎮居民的青睞．
（1）自行車的大架、輪轂等常使用的是材料，輪胎使用的材料是；
（2）自行車常用的防銹措施有：等．
（3）電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源，當給它充電時是能轉化成了能；
（4）鉛蓄電池中的電解液常用30%～50%的稀硫酸．欲配制質量分數為40%的稀硫酸400 mL（密度為1.30 g/cm3），需98%的濃硫酸（密度為1.84 g/cm3）mL，水mL．（保留小數點后一位）
（5）部分廠商在銷售電動自行車時打出了“環�！钡钠鞄�，與使用燃料為動力的輕便摩托車相比，行駛過程中電動自行車不會產生等有害尾氣，但鉛蓄電池對水和土壤環境造成的鉛污染更為久遠．

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