Question

9．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問
（1）認識物質的組成和結構
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有元素（填“元素”或“分子”下同）．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構成．
（2）認識物質的性質
將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖所示．說明二氧化碳具有的性質有密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒．若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是將棉芯拿出燒杯．
（3）辯證地認識物質
功過相對論．從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”：為工業生產和植物的光合作用提供豐富的原料．植物光合作用的化學方程式為：6CO₂+6H₂O $\frac{\underline{\;光、葉綠素\;}}{\;}$ 6O₂+X，則X的化學式：C₆H₁₂O₆；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH₃）為原料合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時有水生成，請寫出該反應的化學方程式：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO（NH₂）₂+H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據二氧化碳和氧氣的組成和構成分析回答；
（2）根據實驗的現象分析性質，根據燃燒的條件分析若使棉芯下半段恢復燃燒的操作方法；
（3）根據質量守恒定 分析X的化學式，根據題干反應分析反應物、生成物及反應的條件，寫出反應的化學方程式．

解答 解：（1）①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有元素；
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由分子構成．
（2）將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質有：密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒；由燃燒的條件可知，若使棉芯下半段恢復燃燒，只要有氧氣即可，所以操作方法是：將棉芯拿出燒杯；
（3）根據反應的化學方程式6CO₂+6H₂O $\frac{\underline{\;光、葉綠素\;}}{\;}$ 6O₂+X，反應物中碳、氫、氧原子個數分別為6、12、18，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為0、0、12，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成，則物質X的化學式為C₆H₁₂O₆；在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH₃）為原料合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時有水生成，該反應的化學方程式：CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO（NH₂）₂+H₂O．
故答為：（1）①元素；②分子．
（2）①密度比空氣的大，不燃燒也不支持燃燒；②將棉芯拿出燒杯．
（3）C₆H₁₂O₆；CO₂+2NH₃$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CO（NH₂）₂+H₂O．

點評 本題考查了物質的組成和構成以及常見物質的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．