分析 根據題意A、B都由兩種相同元素組成,A能分解生成B和C,C能夠和銅反應生成D,故A為過氧化氫,B為水,C為氧氣,D為氧化銅;氧化銅和老師反應生成E,因此E是硫酸銅;F的俗稱是火堿,能夠和硫酸銅反應產生G,因此F是氫氧化鈉,二者反應產生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,據此進行分析解答.
解答 解:A、B都由兩種相同元素組成,A能分解生成B和C,C能夠和銅反應生成D,故A為過氧化氫,B為水,C為氧氣,D為氧化銅;氧化銅和老師反應生成E,因此E是硫酸銅;F的俗稱是火堿,能夠和硫酸銅反應產生G,因此F是氫氧化鈉,二者反應產生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,代入框圖,推斷合理;因此:
(1)D是氧化銅,故填:CuO;
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解產生水和氧氣;反應③是氫氧化鈉和硫酸銅反應產生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
故填:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)A是過氧化氫,B是水,其分子構成不同,故物質的性質不同,故填:分子構成不同.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ab段溶液變渾濁并伴有氣泡 | |
B. | bc段溶液質量增加 86.3g | |
C. | c 點對應溶液的溶質質量分數為 7.5% | |
D. | d 點溶液中溶質為 Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用灼燒并聞氣味的方法區別純棉織物和純毛織物 | |
C. | 用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 | |
D. | 用米湯檢驗碘酸鉀(KIO3) |
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