測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
分析 【實驗原理】
由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中;
【交流表達】
(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;
燒杯中減少的水的體積即為集氣瓶中被消耗的氧氣體積,再根據集氣瓶中空氣的體積可以計算空氣中氧氣的含量;
(2)從實驗原理角度分析,改進后的結果比教材實驗準確度髙的原因是:鐵生銹消耗氧氣更徹底,計算集氣瓶中空氣體積時扣除了內容物的體積.
解答 解:【實驗原理】
由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶,若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
故填:氣壓.
【交流表達】
(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是:$\frac{80.0mL-54.5mL}{126.0mL}$×100%=20.2%,
故填:20.2%,
(2)從實驗原理角度分析,改進后的結果比教材實驗準確度髙的原因是:鐵生銹消耗氧氣更徹底,計算集氣瓶中空氣體積時扣除了內容物的體積等.
故填:鐵生銹消耗氧氣更徹底.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | b-c-f-a-e-d-g | B. | b-c-f-a-e-g-d | C. | c-b-a-f-e-g-d | D. | a-b-c-e-f-d-g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl BaCl2 Na2SO4 | B. | Na2CO3 NaCl Na2SO4 | ||
C. | CuSO4 NaCl NaNO3 | D. | Na2SO4 HCl KCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 南水北調工程主要改變水循環中的地表徑流 | |
B. | 為了節約用水,可用洗米水澆花 | |
C. | 長江、黃河發源地的水循環比海邊的水循環要活躍 | |
D. | 用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水,效果最好的是蒸餾法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體、甲狀腺、唾液腺都屬于內分泌腺 | |
B. | 食鹽水、碳棒、橡皮都屬于導體 | |
C. | 硫酸銅、云母、食鹽都屬于晶體 | |
D. | 碘酒、牛奶、可樂都屬于溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的 活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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