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【題目】“化學使天更藍，水更清”．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應涉及的物質中：_____在空氣中含量最高；_____是光合作用的原料；能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是_____。

【答案】氮氣 二氧化碳 一氧化碳

【解析】

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；二氧化碳是光合作用的原料，能與血紅蛋白結合的是一氧化碳，從而造成一氧化碳中毒。

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%，2NO+2CON2+2CO2，該反應涉及的物質中：氮氣在空氣中含量最高；光合作用是利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，二氧化碳是光合作用的原料；能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是一氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）請寫出上述變化中發生化學反應的化學方程式_________。

（2）該化學反應中不發生改變的微觀粒子是_________。

（3）上述化學反應中的反應物可以和氫氧化亞鐵發生化合反應生成氫氧化鐵，嘗試書寫 該化合反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質間發生化學變化的模型示意圖，圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法正確的是（　�。�

A. 此反應有單質生成

B. 該反應屬于分解反應

C. 可表示2H2+O22H2O 的反應

D. 可表示CO2+C 2CO的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（發現問題）小芳和她的化學興趣小組對家用普通干電池中的黑色物質產生了興趣，于是展開如下探究。

（提出問題）黑色物質的成分是什么？

（猜想與假設）查閱資料后，小芳發現黑色粉末里可能含有二氧化錳和炭粉。

（實驗探究）小芳結合自己剛剛學過的知識，設計了利用過氧化氫溶液來驗證黑色粉末的成分實驗過程。

實驗步驟

實驗操作

實驗現象

選擇下圖某裝置為反應的發生裝置，檢查裝置氣密性，進行實驗探究。

向反應容器中加入待探究的黑色粉末，將過氧化氫溶液加入反應容器中與黑色粉末混合，并將收集到的氣體用帶火星的木條驗證。

帶火星的木條復燃

（1）寫出儀器名稱：①______________，②___________________；

（2）實驗步驟中選用的發生裝置是(填字母標號),該反應的符號表達式為_________，該反應的基本反應類型是___________；

（得出結論）黑色粉末中含有二氧化錳。

（反思評價）同組的小華覺得小芳的探究不全面，他覺得應該補充一個探究炭粉是否具有加快過氧化氫溶液反應速率的實驗。

（3）結合學過的知識，自己設計實驗證明黑色粉末中含有炭粉_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市某校“綠色”環保小組的同學用精密酸度計測得實驗室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表�，F請你和他們一起實驗并回答：

廢液

酸堿度

甲

乙

丙

丁

pH

6.5

11.3

7.0

2.0

（1）各取溶液少許，分別滴入1～2滴無色酚酞試液，能使酚酞試液變紅的廢液是_________________ 。

（2）實驗老師告知：乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸。為了防止廢液對環境的污染，小聰這一組將丁溶液逐滴滴入乙中，剛好完全反應，此時溶液的pH______7(填“＜”、“＞”、“=” ) 。該反應的化學方程式為：_____________________ 。

（3）小紅這一組在做實驗時忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液，就滴加了丁溶液，這時立馬又滴加了酚酞溶液，發現溶液是無色，此時老師讓他們探究此時溶液中的溶質是什么？歡迎你也加入到這一組和他們一起探究，于是他們對溶液中的溶質進行了猜想：猜想1：溶質是氫氧化鉀，猜想2：溶質是氯化鉀，氯化氫，猜想3： __________ 。經過交流他們認為猜想1不正確你認為不正確的原因：_________。然后他們想了許多方法驗證了猜想，請你完成下列實驗

所用的方法

看到的現象

得出的結論

向反應的溶液中滴加紫色石蕊溶液

猜想2正確

向反應的溶液中加入碳酸鈉溶液

有較多的氣泡產生

猜想2正確，寫出反應的化學方程式____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溫度不變，對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結論不正確的是

A. 實驗一后，甲和乙中溶質質量分數相等B. 實驗二后，乙溶液溶質質量分數增大

C. 實驗二后，甲溶液變為不飽和溶液D. 實驗二后，甲和乙溶液中溶質質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬、氧化物、酸、堿、鹽之間能相互發生反應，某化學興趣小組進行系列實驗

實驗一：為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了A、B兩個方案。

方案A

方案B

（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是_____（填“A”或“B”）。

（2）方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現象是_____。

實驗二：實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若13克鋅與足量的稀硫酸反應，計算產生氫氣的物質的量。（根據化學方程式列式進行計算）_____

實驗三：為研究碳酸鈉、氫氧化鈣、鹽酸的化學性質，進行如下實驗。

（1）A、C中酚酞均變_____色，證明Na2CO3和Ca（OH）2溶液呈堿性。

（2）B、D試管內的物質在燒杯E中混合產生白色沉淀，白色沉淀的化學式為_____，由此能否說明B中有反應物剩余？請你判斷及說明理由_____，E中的溶質除酚酞外，一定含有的是_____（填化學式），可能含有的是_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質量分數，設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示：稱取研細的2.50g石灰石樣品，分4次加入稀鹽酸，充分反應至不再產生氣體為止。測得反應前后的有關質量如表：

（1）反應生成二氧化碳的質量為_____。

（2）計算石灰石樣品中CaCO3的質量分數_____。

（3）若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑，根據圖中裝置判斷，該實驗結果可能_____（填“偏大”、“偏小”或“準確”）。

反應前，整套裝置+樣品的質量/g

共加入：稀鹽

酸的質量/g

反應后，整套裝置+錐

形瓶中剩余物的質量/g

104.60

20.00

123.72

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生產、生活有著密切的聯系。

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。煤中含有硫元素，燃燒生成的_________（填化學式）是形成酸雨的主要物質。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_______________。

（2）生活中常用__________來檢驗硬水和軟水。

（3）家庭做飯時，采用關閉燃氣灶閥門熄火，其滅火原理是_______________。

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