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【題目】某實驗小組的同學模擬侯德榜制堿法制取純堿,具體實驗流程如下:

已知反應1的化學方程式為NH3+NaCl+H2O+CO2NaHCO3++NH4Cl

1)寫出NH4C1的一種用途:_____。

2)寫出反應2的化學方程式_____,該反應的基本類型為_____。

3)操作a的名稱是_____,實驗流程中可循環利用的物質是_____(填化學式)。

4)母液是 NaHCO3_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

【答案】作氮肥 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 分解反應 過濾 CO2、H2O 飽和

【解析】

1)根據物質的組成與用途來分析;

2)根據化學反應的原理以及反應的特點來分析;

3)根據分離混合物的方法以及工藝流程圖來分析;

4)根據溶液狀態的判斷方法來分析。

1)氯化銨中含有氮元素,可用作氮肥;故填:作氮肥;

2)由圖示可知,反應2是碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應的特點是一變多,屬于分解反應;故填:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2;分解反應;

3)操作a是分離液體與難溶性固體的方法,即過濾,由圖示可知,實驗流程中可循環利用的物質是二氧化碳、水;故填:過濾;CO2H2O;

4)母液是碳酸氫鈉結晶后剩余的溶液,所以是碳酸氫鈉的飽和溶液;故填:飽和。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

花青素是廣泛存在于植物中的水溶性天然色素。自然界中現已知的花青素有20多種,植物中的花青素主要包括飛燕草、矢車菊、矮牽牛、天竺葵、芍藥、錦葵色素等6種。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物質大部分與花青素有關;ㄇ嗨仡愇镔|的顏色會隨著植物液泡中pH的不同而變化;ㄇ嗨鼐哂锌寡趸,能夠與多種對人體有害的自由基反應,保護人體免受自由基損傷。例如,藍莓中的花青素是迄今發現的最高效的抗氧化劑, 它的抗氧化性比維生素E高出50, 比維生素C高出20倍。由于花青素的營養和藥理作用, 其保健功效已經得到廣泛認可。研究人員選取部分植物對上述6種花青素的含量進行測定,研究結果如表1。

1 不同植物中的花青素含量(mg/kg

樣品名稱

飛燕草色素

矢車菊色素

矮牽牛色素

天竺葵色素

芍藥色素

錦葵色素

紫薯

ND

134

ND

ND

428

ND

藍莓

230

1025

1113

ND

216

1000

黑葡萄

47

313

233

ND

155

466

黑桑葚

ND

1015

ND

21

ND

ND

菊花

ND

ND

ND

ND

ND

ND

* ND表示在該植物中未檢出該類花青素。

由于花青素本身性質不穩定,易受環境因素的影響,其應用受到一定限制。溫度和光照影響花青素的穩定性,高溫和光照會加快花青素降解的速率;科研人員還研究了pH對藍莓花青素穩定性的影響,結果如圖所示。因此,在加工和儲存過程中注意調控上述因素,維持并提高花青素穩定性是花青素類產品開發的關鍵。

依據文章內容回答下列問題。

1)矢車菊色素(C15H11O6)中碳、氫、氧原子的個數比為:_________

2)文中提到花青素的化學性質有(寫出一條即可)_________。

3)根據表1,若要補充花青素,首選的食物是_________。

4)由圖1得出的結論為_________。

5)下列說法正確的是(填字母序號)_________

A 花青素有可能用于制作酸堿指示劑

B 菊花不適合提取花青素

C 富含花青素的食品盡量避光、避免高溫保存

D 只有富含花青素的食物才具有抗氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化學反應 2X═2Y+3Z 的敘述中,不正確的是(  )

A. X 一定是化合物

B. Z 為單質,則該反應中一定有元素的化合價發生了改變

C. X、Y 的相對分子質量分別為 a b,則 Z 的相對分子質量為

D. 此反應中,X、Y、Z 三種物質的質量比為 223

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合如圖所示實驗,回答下列問題:

1)實驗一中,B中酚酞溶液變為紅色,實驗的目的_____。

2)實驗二中,觀察到_____現象,說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發生了反應;

3)實驗三,驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。

4)用實驗四探究質量守恒定律,沒有得出正確結論,改進的方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】石墨烯是一種由碳原子組成的六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料,碳納米管主要是由呈六邊形排列的碳原子構成數層到數十層的同軸圓管,它們的微觀結構如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 碳元素只能組成碳納米管和石墨烯兩種單質

B. 碳納米管不與其他物質發生反應

C. 構成石墨烯的原子間有一定間隔

D. 構成碳納米管的原子不再運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習了元素化合物知識后,小麗構建了以下知識網絡,并對它進行了推理和判斷。A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,E是提取量最高的金屬。他們之間的關系如圖所示,“—”表示相連的物質能發生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)D的化學式是(寫一個) ,D和E反應的現象是 ,反應發生的原因是 。

(2)B的化學式是(寫一個) ,

A和B反應的化學方程式為 (寫一個)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是七種初中常見的化學物質,其中A、B、C、D、E分別是五種不同類別(即單質、氧化物、酸、堿、鹽)的物質,已知E在潮濕的空氣中可以轉化為GDF由兩種相同的元素組成(其中“→”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質,部分反應物、生成物、反應條件已省略)。請回答下列問題:

1)寫出G的化學式:____________。

2)寫出B→A的化學方程式:________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學反應是(  )

A. 2H2+O22H2OB. C+CO22CO

C. H2+Cl22HClD. 2CO+O22CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B為初中化學中常見的物質,均由相同的兩種元素組成。它們之間的轉化關系如圖所示。請根據下列描述解答相關問題:

1)若A、B均為氣體,且B有劇毒。則B物質的名稱為_____;請寫出AB的化學反應方程式_____;

2)若A、B均為無色液體,且A能產生使帶火星的木條復燃的氣體。則AB的化學方程式為_____,該反應屬于_____反應。

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