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【題目】已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間。下列化學反應不能發生的是（　�。�

A.Mg＋MnCl2=MgCl2＋Mn

B.Fe＋MnCl2=MgCl2＋Mn

C.Mn＋CuCl2=MnCl2＋Cu

D.Mn＋H2SO4=MnSO4＋H2↑

【答案】B

【解析】

金屬活動順序：鎂＞鋁＞錳＞鋅＞鐵＞（氫）＞銅

A、鎂的金屬活動性大于錳，可以發生Mg＋MnCl2=MgCl2＋Mn；故選項正確，但不符合題意；

B、鐵的金屬活動性比小于錳，不能發生Fe＋MnCl2=MgCl2＋Mn；故選項錯誤，但符合題意；

C、錳的金屬活動性大于銅，可以發生Mn＋CuCl2=MnCl2＋Cu；故選項正確，但不符合題意；

D、錳的金屬活動性大于氫，可以發生Mn＋H2SO4=MnSO4＋H2↑；故選項正確，但不符合題意；

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質世界多彩又奇妙。

（1）2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質，儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質_____（填“相同”或“不相同”）。

（2）稀有氣體的化學性質非常穩定，但是科學家用氙氣（Xe）和PtF6合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團，XePtF6中Pt元素的化合價為_____。

（3）“曾青得鐵則化為銅”，此即濕法冶銅，這也是世界濕法冶金的先驅。試寫出鐵和氯化銅溶液反應的化學方程式_____，該反應的化學反應類型是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯系是化學學科的重要特點。請用化學符號表示下列微粒。

（1）2個鐵離子_____；

（2）保持氖氣化學性質的最小粒子_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_____；

（4）硫酸銅中的陰離子_____；

（5）由三個氧原子構成的分子_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（提出問題）水的化學式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

（探究課題）水化學式的推導過程。

我的假設:水的化學式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

（探究準備）精密電解水設備。

（探究過程）(1)用精密電解水設備電解水,同時測定兩管中逸出氣體的體積，記錄在下表中：

水的化學式為H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?

（探究課題）水化學式的推導過程。

我的假設:水的化學式是H2O,或者是HO，或者是HO2。

（探究準備）精密電解水設備。

（探究過程）(1)用精密電解水設備電解水,同時測定兩管中逸出氣體的體積，記錄在下表

時間/min

體積/mL

1

2

3

4

5

6

7

8

連電源負極的管（A）中氣體

6

12

20

29

39

49

59

69

連電源負極的管（B）中氣體

2

4

7

11

16

21

26

31

(2)分析上表中數據可知:電解水時，在與電源負極相連的管(A)中收集到的氫氣的體積較多，與電源正極相連的管(B)中收集到的氧氣的體積較少，從第4分鐘開始生成的氫氣和氧氣的體積比約為________。

(3)查閱資料可知：在標準狀況下，氫氣的密度是0.089 g·L-1,氧氣的密度是1.429 g·L-1。由此可計算出生成的氫氣和氧氣的質量比約為________。

(4)利用化合物里各元素質量比的算法，設水的化學式為HxOy，根據各元素的質量比=各元素相對原子質量×相應原子個數乘積之比，得出水中氫、氧元素質量比為span>__，所以有____，解得x∶y=___。

（探究結論）水的化學式是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們的身邊，與我們的生活息息相關。請利用所學化學知識填空。

(1)鈦金屬可用于制造人造骨骼是因為鈦金屬和人體具有很好的_________________。

(2)醫療上用來配制生理鹽水的鹽是____________。

(3)為了預防佝僂病和發育不良，提倡幼兒及青少年適當食用富含_______________元素的食物。

(4)與硫酸銅溶液混合可配制成波爾多液的是____________________。

(5)太陽能照明路燈被廣泛使用，太陽能屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。按要求填空：

（1）氧氣：無色無味的氣體，不易溶于水，化學性質比較活潑。主要用途：供給呼吸，用于_____等；支持燃燒，用于_____等方面。

（2）氮氣：無色、無味、難溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮氣的化學性質不活潑，可用作_____；液氮在醫療上可用于_____等。

（3）稀有氣體：無色、無味、性質不活潑。主要用途：制成多種用途的_____；_____可用于制造低溫環境。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的日常生活密切相關�，F有①氮氣②甲烷③石墨④硝酸鉀⑤金剛石⑥碳酸氫鈉

請按要求用序號填空:

(1)屬于復合肥料的是_______________________________________。

(2)天然氣的主要成分是_______________________________________。

(3)可作干電池中電極的是_______________________________________。

(4)自然界存在的最硬的物質是_______________________________________。

(5)可用于烘焙蛋糕的是_______________________________________。

(6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，能達到相應目的的是

A.除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅：加入過量鐵粉，充分反應后過濾

B.驗證二氧化碳中混有氯化氫氣體：將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現象

C.制備氫氧化鈉溶液：將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合，充分反應后過濾

D.鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體：取樣，加入足量的水觀察固體是否溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“可燃冰”[CH4﹒（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源。下列有關說法正確的是

A.“可燃冰”給我們提供了水可以變油的證據

B.[CH4﹒（H2O）n]屬 于氧化物

C.“可燃冰”是燃燒值低，沒有污染的新能源

D.“可燃冰”燃燒后，幾乎不產生殘渣或廢氣

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