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19．下列關于碳和碳的化合物的說法，錯誤的是（　�。�
A．金剛石、石墨的物理性質差異很大，是因為碳原子結構不同
B．一氧化碳、二氧化碳化學性質不同，是因為構成它們的分子種類不同
C．碳、一氧化碳都能與氧化銅反應，是因為它們都具有還原性
D．碳酸鈉、碳酸鋇都能與鹽酸反應生成二氧化碳，是因為它們都含有碳酸根

分析 A、根據金剛石、石墨的物理性質差異很大的原因，進行分析判斷．
B、根據分子的基本性質，進行分析判斷．
C、根據碳、一氧化碳的化學性質，進行分析判斷．
D、根據碳酸鹽能與酸反應生成二氧化碳，進行分析判斷．

解答 解：A、金剛石、石墨的物理性質差異很大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項說法錯誤．
B、一氧化碳、二氧化碳化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項說法正確．
C、碳、一氧化碳都能與氧化銅反應，都具有還原性，故選項說法正確．
D、碳酸鈉、碳酸鋇都能與鹽酸反應生成二氧化碳，是因為它們都含有碳酸根，能與酸反應生成二氧化碳，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質、碳與一氧化碳的化學性質、分子的基本性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2016年10月17日，在長征二號F運載火箭托舉下，航天員景海鵬、陳東乘坐神舟十一號飛船從酒泉衛星發射中心飛入太空，開啟中國航天員迄今最長太空駐留．“神舟十一號”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變，則在這個轉化過程中NiFe2O4起催化作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質，則有關反應的化學方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．一種實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式．離子方程式中，反應前后的電荷守恒．現有如下離子方程式：RP32-+F-+H2O═RO4-+2F-+H2O，由此可知在RP32-中，元素R的化合價是（　　）
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用生石灰制取燒堿的流程如圖：

以下判斷錯誤的是（　�。�
①制得的燒堿中可能混有碳酸鈉和熟石灰
②生石灰、熟石灰和燒堿都可用作干燥劑
③生石灰、熟石灰和燒堿都能使酚酞溶液變紅
④生石灰、熟石灰和燒堿都能與稀鹽酸發生中和反應．
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．比較鋁、鐵、銀三種金屬活動性，設計如圖實驗：
（1）使用鋁片前打磨目的是除去鋁表面的氧化膜；
（2）把B試管中的稀鹽酸換成氯化鋁溶液，即可用B試管和C試管中的現象比較出鋁、鐵、銀三種金屬活動性；
（3）C試管中發生反應的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．圖1是這兩種物質的溶解度曲線，圖2是相同質量的這兩種物質在某溫度時分別溶于相同質量的水中的情況．
 溫度（℃） 20 30 40 50 60
 溶解度（g） KCl 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
 KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110

（1）圖1中，t1℃時，b的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1：3．
（2）圖2中③、④分別是①、②升溫后的情況，則圖2中肯定屬于飽和溶液的是②（填序號）；溶質質量分數變大的是硝酸鉀（填物質名稱）．
（3）圖1中t1的溫度范圍是30℃＜t1＜40℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．小兵同學對所學的化學知識歸納如下，其中正確的是（　�。�
A．安全常識B．日常生活經驗
檢驗天然氣是否泄漏：用打火機點燃
點燃一氧化碳：先驗純		給自行車鏈條上油：防止生銹
消除馬桶內的水垢：用含有氫氧化鈉的潔廁劑
C．物質的組成結構與其性質的關系D．環境污染及其治理
生鐵和鋼的區別：含碳量不同
鈉原子和鈉離子的區別：最外層電子數不同		控制汽車尾氣的排放：加長汽車尾氣排放管
減少酸雨的發生：用天然氣等清潔燃料替代煤
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）A裝置存在一個明顯錯誤，該錯誤導致的后果是產生的氣體從長頸漏斗逸出
（2）錯誤改正后，萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子，他將A裝置中的導氣管與C裝置中的導氣管相連，然后往A中添加稀鹽酸藥品，當C中出現明顯現象時即達到實驗目的．寫出C中反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）用B裝置收集二氧化碳時，驗滿方法是把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿；
（4）將A裝置與D裝置連接，可看到變紅色，原因是二氧化碳和水反應生成了碳酸；
（5）B裝置收集一瓶二氧化碳氣體后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象是燃燒的蠟燭由下而上依次熄滅，這些現象說明二氧化碳具有的化學性質不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發生下列反應：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉．為了測定工業用的過碳酸鈉的純度，可以選擇利用下列儀器（包括儀器n大藥品）及石蕊試液進行實驗，請回答下列問題：

（1）碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（2）取W克碳酸鈉樣品與V升足量的稀鹽酸反應，只要測定反應過程中的O2（寫化學式）體積，就可推出碳酸鈉的純度：若實驗測定量筒中水的體積為L升，則過碳酸鈉的純度為$\frac{61AL}{8W}$×100%（測定的氣體在實驗條件下的密度為A克/升，鹽酸反應前后體積變化忽略不計）
（3）請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列B→D→E→F（填字母，儀器n的試劑都是足量的）．

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