Question

【題目】某興趣小組的同學對CO2能否與水反應產生疑問，于是他們從家里找來軟塑料瓶進行探究活動，請你參與：

（提出問題）CO2能與水反應嗎？

（實驗）甲同學按如圖所示的實驗，打開軟塑料瓶塞，迅速將燒杯中的蒸餾水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會后發現________。

得出結論：CO2能與水反應。

（反思1）乙認為甲的實驗不足以證明CO2能與水反應，乙的理由是：______。

（補充實驗）取少量甲實驗后軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，液體變紅，乙同學認為這可以說明CO2能與水反應（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色試劑）。

你認為乙同學驗證CO2能與水反應的方法，是通過證明______來實現的。

（反思2）丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO2能與水反應,其理由是______。

（再實驗）該興趣小組的同學經過思考、討論，他們利用蒸餾水、二氧化碳氣體和用石蕊試液染成紫色的干燥小花設計了如下實驗。請你完成下列實驗報告。

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）______；	小花仍為紫色	水不能使石蕊変色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中	小花仍為紫色	______；
（3）把實驗（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中	______。	______。

（結論）CO2能與水反應；其化學反應方程式為______。

Answer 1

【答案】軟塑料瓶變癟 二氧化碳能溶于水，也會使軟塑料瓶變癟 有新物質生成（或生成物的存在） 乙同學沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾 向干燥的紫色小花上噴蒸餾水（答案合理均可） 二氧化碳不能使石蕊變色 小花由紫色變紅色 二氧化碳和水反應生成了新的物質使石蕊變色（或二氧化碳和水反應生成了碳酸，碳酸使石蕊變色；答案合理均可） CO2+H2O＝H2CO3

【解析】

[實驗] 二氧化碳減少，使塑料瓶中的壓強小于外界壓強，從而使塑料瓶變癟；

[反思1] 二氧化碳能夠溶于水，也會使塑料中的壓強減小，所以不能僅僅根據塑料瓶變癟就說明二氧化碳和水發生了反應；

[補充實驗] 根據乙同學的實驗操作可以知道，乙同學是利用了二氧化碳與水反應屬于化學變化，即產生了新物質來進行判斷的；

[反思2] 乙同學沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾，不具備說服力；

[再實驗]根據題中的實驗操作可以知道：對小花噴蒸餾水后小花顏色不變，則說明水不能使石蕊變色；將小花直接放入二氧化碳中，顏色不變，說明二氧化碳不能使石蕊變色；將噴水后的小花放在二氧化碳中，小花由紫色變為紅色，說明二氧化碳和水反應生成了新的物質；

[結論] 二氧化碳水反應生成了碳酸，該反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3。