【題目】水是生命之源,也是工農業生產不可缺少的物質。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
(1)下列做法不合理的是_______(填序號)。
①嚴格監管化肥和農藥的使用
②積極探索污水處理的新技術
③不間斷地放水洗衣服
(2)利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法錯誤的是______(填序號)。
①小容器中的水為淡水
②大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
③獲得淡水的快慢與溫度有關
(3)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量熱。該反應的化學方程式為_______。
(4)自來水廠生產自來水的過程中,常加入________,用來吸附水中一些可溶性的雜質,除去臭味。
【答案】③ ② CaO+H2O=Ca(OH)2 活性炭
【解析】
(1)①嚴格監管化肥和農藥的使用,防止化肥和農藥的不合理使用造成土壤污染、空氣污染和水體富營養化,不符合題意;
②積極探索污水處理的新技術,治理已被污染的水資源,保護水資源,不符合題意;
③不間斷地放水洗衣服,大大的浪費水資源,符合題意。故選③。
(2)①小容器用于收集由水蒸汽凝結出來的水珠,得到的水應為淡水,不符合題意;
②大容器裝的是海水,海水中含有較多的氯化鈉、氯化鎂等雜質,但不一定是氯化鈉的飽和溶液,符合題意;
③獲得淡水的快慢與溫度有關,溫度越高,水分蒸發越快,得到蒸餾水就越多,不符合題意。故選②。
(3)水與生石灰接觸,反應生成氫氧化鈣,并放出大量熱。反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。
(4)自來水廠生產自來水的過程中,常加入活性炭,利用其吸附性,吸附水中的色素及異味。
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【題目】化學是在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學。下圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 反應前后分子的個數不變 B. 生成物有三種
C. 反應前后汞原子和氧原子的個數不變 D. 是保持氧氣化學性質的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活息息相關。請回答下列問題:
(1)端午節吃粽子是咸寧的傳統民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質的是 ___________。
(2)醫用口罩原料主要是聚丙烯,N95口罩實際上就是用聚丙烯無紡布 SMMMS制作成的能過濾 95%微細顆粒的 5層口罩,聚丙烯屬于__________(填“復合材料”、“合成材料”或“無機非金屬材料”)。
(3)喝了汽水以后,常常會打嗝,這是因為_____________。
(4)人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會患_____________和發育不良。
(5)用新制取的蒸餾水配制 50g 溶質質量分數為 5%的氯化鈉溶液,配制溶液的正確操作順序是__________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源是人類生存和發展的基礎,能源及其應用成為日益關注的問題。
(1)煤是北方冬季取暖的主要原料,在氧氣充足時燃燒生成CO2,氧氣不足時生成_____(填化學式)等物質。為了使煤充分燃燒,有效利用能源,減少污染物的排放,把煤粉制成蜂窩煤以增大_____。
(2)在汽油中加入適量的乙醇可以減少汽車尾氣的污染,乙醇燃燒反應的化學方程式為_____。
(3)高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉化為CO2和一種單質,該單質的化學式為_____。
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【題目】某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關數據如下:
反應前物質的質量/g | 充分反應后物質的質量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質量 |
34.0 | 0.1 | 33.3 |
試計算:
(1)反應后將混合物過濾,所得固體的質量為_____;
(2)該同學所用過氧化氫溶液的溶質質量分數_____。
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【題目】下列有關化學知識應用說法中正確的是
A.用于殺滅新冠病毒的 84 消毒液有效成分是 NaClO,其中 Cl 元素的化合價表示為:
B.清華大學發現有效抑制新冠病毒復制的抑制劑 C25H40O8,其碳、氫、氧元素質量比為:25:40:8
C.化肥 NH4H2PO4 與草木灰混合使用效果更好
D.用于減輕被蚊蟲叮咬引起痛癢的氨水 NH3·H2O 屬于堿
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【題目】高氯酸鈉晶體(NaClO4· H2O)可用于制備高氯酸。粗鹽除去泥沙等不溶性雜質后得到“精鹽”(只含 MgCl2、CaCl2 兩種雜質)。以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
(資料)高氯酸鈉在較高溫度下易分解。請回答下列問題:
(1)流程中加入過量 Ca(OH)2 和過量 Na2CO3 的順序能否對調(填能或不能)_______,為什么_______?
(2)寫出加入鹽酸調 pH 的化學方程式_______(寫一個)。
(3)ClO2 的化學名稱為______。通入 SO2 是為了除去NaClO4 溶液中少量的 NaClO3,該反應生成兩種物質,請寫出化學方程式_________。
(4)“氣流干燥”時,溫度應控制在 75℃~95℃,其原因是______。
(5)NaClO4 溶液中的陰離子是_________(寫化學符號),如何檢驗 NaClO4 溶液中是否還存在Na2SO4_________。
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【題目】150g稀鹽酸跟一定量含少量雜質的石灰石恰好完全反應(雜質不溶解,也不參與反應),生成11g二氧化碳.回答下列問題:
(1)寫出稀鹽酸跟石灰石反應的化學方程式______;
(2)求①石灰石中碳酸鈣的質量______;②反應后所得的溶液中溶質的質量分數______(保留為0.1%)
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【題目】結合有關性質探究的實驗圖,回答有關化學反應現象和實質的問題。
(1)如圖1,王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中,可觀察到的現象是__________________________________,該現象說明二氧化碳的性質有:①________________________;②________________。
(2)如圖2,將收集到的二氧化碳通過澄清石灰水中的現象為____________________,該反應發生的化學方程式為:______________________________________________________。
(3)如圖3,對比兩支試管內液面高低的不同,______(填“能”或“不能”)說明二氧化碳可溶于水,寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式:__________________________________________________。
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