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【題目】下列屬于物質化學性質的是(　　)

A. 揮發性 B. 溶解性 C. 導電性 D. 可燃性

【答案】D

【解析】A、揮發性屬于物理性質，故選項錯誤；B、溶解性屬于物理性質，故選項錯誤；C、導熱性屬于物理性質，故選項錯誤；D、可燃性屬于化學性質，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”．
（1）天然水多為硬水，生活中可通過使其轉化為軟水．
（2）家用凈水劑中常使用凈水，這種物質既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質．
（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是 ， 反應的文字表達式為 ． 該反應的基本類型是 ．

（4）水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和 ． 請列舉一種預防水體污染的具體做法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是 ．

A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素的原子序數為24
C．該元素的元素符號是cr D． ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．請回答：

①電解水時，試管a中的氣體為 ， 氣體體積約是b中的 ．
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是 ．
③此化學反應中，試管a與試管b所收集到的氣體質量之比 為 ．
④寫出試管a中氣體燃燒的化學方程式 ．
（2）小李同學制作的簡易凈水器如圖2所示：
①活性炭的作用是 ．
②凈化后的水是硬水還是軟水，可用來檢驗．
③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我們可采取的方法是 ．
④二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制取ClO2的反應方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X，X的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了研究．
（1）【查找資料】：綠色植物通過光合作用將轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖．
（2）【作出猜想】故蔗糖中一定含有元素，不能確定是否有氧元素．
（3）【實驗驗證】方案一：慧慧將蔗糖在空氣中點燃，單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃，然后分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察到玻璃片上有水霧出現，證明蔗糖中一有；觀察到 ， 證明蔗糖中一定含有碳元素；其中煙灰的作用是
（4）【質疑反思】月月認為該方案不能確定蔗糖中是否含有氧元素，理由是 ．
（5）方案二：月月選用圖示裝置進行再次證明．實驗開始先通入一會兒氮氣，將試管內的空氣排盡，然后關閉彈簧夾，再點燃酒精燈給蔗糖加強熱．

①觀察到；說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
②觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，經證明該黑色固體是單質碳．
（6）【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，得出該結論的依據是化學反應前后 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據圖填空：

（1）向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現象是 ， 說明 ．
（2）繼續向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次．靜置一段時間后，A中的現象為 ， 說明 ． 儀器A細頸部的作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列適當的物質填空(選填序號)：

A、食鹽 B、燒堿 C、硝酸銨 D、武德合金

E、明礬 F、氧氣 G、金剛石 H、亞硝酸鈉

(1)自然界硬度最大的是______； (2)可作保險絲的是______；

(3)生活中作調味品的是______； (4)溶于水降溫的是______；

(5)可用作醫療急救的是______； (6)常作凈水劑的是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據圖回答問題：
（1）寫出圖中①的儀器名稱： ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是 ， 該反應（填“是”或“不是”）分解反應．如果選用D裝置收集氧氣，氣體應從（填“a”或“b”）端導入．若用F裝置收集氧氣，開始收集氧氣的合適時機是 ． 實驗過程中，小明同學觀察到裝置F中的水變為紅色，為了防止實驗過程出現上述現象，相應的改進措施是 ．
（3）實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣．某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，丙選用B裝置來制氧氣．二氧化錳在此反應中的作用是 ． 實驗中，同學們發現不能得到平穩的氧氣流，大家提出把發生裝置由B改為C，加以改進，其理由是
（4）實驗室也可用氯酸鉀添加二氧化錳制氧氣．制取氧氣結束后，小明同學通過過濾的方法收回反應剩余物中的二氧化錳．過濾操作使用的玻璃儀器有玻璃棒、、 ． 過濾時常用的凈水方法，下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是（填字母）
A．過濾 B．吸附沉淀 C．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E是初中化學常見的物質．A為鹽，C為單質；生活中B和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產．它們之間的一部分關系如圖所示，（圖中“﹣表示兩端的物質能發生化學反應”；“→”表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學式：B ， D ．
（2）E→A的化學方程式： ．
（3）C→B的化學方程式： ．
（4）B與D反應屬于基本反應類型中的反應．

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