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【題目】碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。取 6g 該樣品于燒杯中，加入 50g 水后完全溶解。 向燒杯中滴加定量氯化鈣溶液，恰好完全反應，過濾，得到 5g 沉淀和 117g 溶液。求：

（1）氯化鈣溶液的溶質質量分數；

（2）反應后所得溶液的溶質質量分數。

【答案】8.4% ；5.6%

【解析】

（1）設參加反應的氯化鈣的質量為x，碳酸鈉的質量為y，生成氯化鈉的質量為z。

x=5.55g

y=5.3g

z=5.85g
氯化鈣溶液的質量為117g+5g-50g-6g=66g
氯化鈣溶液的溶質質量分數=×100％≈8.4％
（2）溶質氯化鈉的質量為：6g-5.3g+5.85g=6.55g
所得溶液中溶質質量分數為：×100％≈5.6％
答：（1）氯化鈣溶液的溶質質量分數為8.4％；（2）反應后所得溶液的溶質質量分數為5.6％。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是( )

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質一定是酸

B. 化學反應伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

C. 化學反應前后原子總數不變，所以化學反應前后分子總數也不變

D. 置換反應有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

請分析上表，并回答下列問題:

（1）該花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_________。

（3） 胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平主要成分和小蘇打（）常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學反應方程式_____________。

（4）取少量澄清石灰水于試管中，然后滴入2滴該黃色花汁，接著逐滴滴入白醋，可以觀察到試管中溶液顏色的變化是________。

A.黃色變成綠色最后變成紅色 B.綠色變成紅色最后變成黃色

C.綠色變成黃色最后變成紅色 D.紅色變成黃色最后變成綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今天又是化學實驗室開放日。老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）猜想：

①該氣體可能是氯氣；

②該氣體可能是二氧化碳；

③該氣體可能是______________。

（2）驗證猜想：

將產生的氣體通人澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，猜想②正確，發生此反應的化學方程式是______。

（3）在實驗室我想制取該氣體，采用的發生裝置可選取如下圖的_______（填序號）。

（4）如果驗證猜想的氣體時，澄清石灰水沒有變渾濁，則此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產生它的化學方程式是__________________。收集該氣體可選擇上圖中________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體混合物A中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化銨等物質中的若干種．按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖所述(實驗過程中所有發生的反應都恰好完全反應)．

根據實驗過程和發生的現象做出判斷，填寫以下空白：

(1)現象X是______，氣體E的化學式為______．

(2)固體混合物A中，肯定存在的物質是______(寫化學式)．

(3)寫出步驟①中發生反應的化學方程式______________________．

(4)僅根據上述實驗現象，還不能確定混合物A的組成．為確定混合物A的成分，可用沉淀G再進行實驗．方法是取沉淀G少許，向其中加入足量稀硝酸，若沉淀全部溶解，則固體混合物A中不含_____________(化學式)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W活動小組査閱資料發現，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，他們要除去雜質得到精鹽，設計了下列實驗方案:序號①⑧表示實驗操 作，用于沉淀的試劑稍過量。

根據上述方案，回答下列問題：

(1)“蒸發結晶”用到的器材有：鐵架臺（鐵圈）、坩堝鉗、火柴、玻璃棒、酒精燈________

(2)除去雜質是有順序的，操作③和④的順序能否顛倒_______ (填“能”或“不能”）

(3)操作⑤得到沉淀成分是____________

(4)濾液中加適量鹽酸的目的是_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把粗鐵絲放入溶液中，鐵絲表面覆蓋了紅色物質，一會兒又有氣泡冒出。同學們對“放出氣體”這一異�，F象進行猜想、實驗。其中沒有價值的是

A. 小趙同學推測氣體可能是氫氣并檢驗

B. 小錢同學推測氣體可能是氨氣并檢驗

C. 小孫同學推測溶液中可能混有鹽酸并測定

D. 小李同學推測試劑可能編制或被污染，更換后在實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、C為組成元素相同的氣體，F是紫紅色固體單質，G的溶液為淺綠色，物質之間的轉化關系如圖所示。請回答：

的化學式為______；G的名稱為______；

反應的化學方程式為______。

寫出物質F在生產生活的一種用途______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80 g該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如表：

反應時間t∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量m∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題：

（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量．

（2）求該石灰石中CaCO3的質量分數，寫出計算過程．

（3）請在如圖所示的坐標圖中，畫出煅燒時生成氣體的質量（m）隨時間（t）變化的曲線．

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