【題目】下圖為甲、乙兩位同學用稱量的方法驗證質量守恒定律的實驗裝置圖,請回答:
(1)甲同學所做實驗有何現象? _____________________________。
(2)乙同學將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸(HCl)與碳酸鈉粉末(Na2CO3)接觸,反應結束后發現天平的指針____________(選填“偏左”“偏右”或“不偏轉”),該反應____________(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律。接下來,乙同學繼續用丙裝置完成實驗,其他操作不變,裝置氣密性良好,最后天平仍不平衡,原因是__________________。
(3)結合本實驗,你認為對于有_________________(填物質狀態)生成的反應,在驗證該反應是否符合質量守恒定律時,應在密閉的體系中進行,并且還需避免受浮力的影響。
【答案】白磷燃燒放出熱量,產生大量白煙,氣球先膨脹后變小、天平先向右偏后平衡 偏右 符合 反應產生的二氧化碳使氣球膨脹,產生了向上的浮力,從而影響了稱量質量 氣體
【解析】
(1)白磷燃燒后,放出熱量,并產生白煙,此時內部氣體受熱膨脹,氣球體積變大,此時受到浮力的影響,左邊質量減小,使天平指針往右偏,當冷卻至室溫時,氣體不再受熱膨脹,恢復正常體積,氣球變小,不再受浮力影響,天平重新平衡;
(2)乙同學將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸(HCl)與碳酸鈉粉末(Na2CO3)接觸,鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,由于是敞口裝置,生成的二氧化碳氣體釋放至空中,左邊質量減小,故反應結束后發現天平的指針偏右,天平不平衡是因為生成的氣體釋放至空中,該反應符合質量守恒定律;本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,此時反應裝置為密閉裝置,反應產生的二氧化碳使氣球膨脹,產生了向上的浮力,從而影響了稱量質量。
(3)在探究質量守恒定律時,對于有氣體生成的化學反應,在驗證該反應是否符合質量守恒定律時,應在密閉的體系中進行,并且還需避免受浮力的影響。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】是一種無色有刺激性氣味的氣體,可以用于葡萄酒和果酒的釀造。
在性質上和
有一定的相似性,又有一定的差異,F通過實驗探究如下:
實驗一:在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液,分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中,片刻后實驗現象如圖所示,說明相同條件下在水中的溶解能力_____
(填“強于”或“弱于”),試管內液體都變成_____色,左側試管中發生反應的文字表達式為_____。
實驗二:某實驗產生的氣體可能含有和
中的一種或兩種。
(提出問題)該氣體是什么氣體呢?
(查閱資料)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,同時被高錳酸鉀溶液吸收。
則不與酸性高錳酸鉀溶液反應。
(實驗探究)
為驗證該氣體的成分,設計方案如下:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中 | 酸性高錳酸鉀溶液_____ | 氣體中含有_____ |
②繼續將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中 | _____ | 氣體中含有_____ |
結論:實驗產生的氣體為和
的混合氣體,實驗步驟②中發生反應的符號表達式為_____。
(反思拓展)
(1)和
的化學性質存在差異的微觀原因是_____不同。
(2)科學告訴我們:化學反應前后反應物和生成物應該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應生成。
A 銅和硫酸 B 碳和鹽酸 C 碳和硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是與金屬Al有關的物質轉化關系圖,請寫出實現轉化的化學反應方程式(“→”表示物質間的轉化關系,“─”表示物質間能發生化學反應)。
(1)化學方程式①:_____________________________;
(2)化學方程式②:_____________________________;
(3)化學方程式③:_____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A.蠟燭燃燒前密閉容器內的氣體全部是氧氣
B.蠟燭熄滅是因為容器內的氧氣全部被消耗
C.蠟燭熄滅后容器內的氣體全部是二氧化碳
D.蠟燭熄滅的原因是容器內氧氣的體積分數小于一定值時,蠟燭無法燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料的研制與化學科學的發展密切相關,新材料的誕生給我們的生活帶來日新月異的變化。
(1)手機給人們的生活提供了方便,智能手機包括屏幕、電池、內部電路和外殼四個主要部分(圖1)。大部分智能手機屏幕用的是硅酸鋁玻璃,即氧化鋁和二氧化硅的混合物,寫出其中一種氧化物的化學式_____;鋰電池應用廣泛,根據鋰元素在周期表(圖2)中的位置,寫出硫酸鋰的化學式_____。
(2)一款智能手機包含四十多種化學元素,手機外殼材料中有鎂合金,鎂元素和鋁元素在元素周期表中位于同一_____。一部手機中有金屬材料、_____、有機高分子材料、復合材料等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式_____。
(3)市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸(主要成分為鹽酸)作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素,反應的化學方程式為_____。這種麥片必須真空保存,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( 。
A.溫度不變,向一定質量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.向裝有鋅粒的試管中逐滴加入稀硫酸
C.向裝有一定量稀硫酸的試管中加入足量的鋅粒
D.濃硫酸敞口放置一段時間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青蒿素能有效治療瘧疾,其化學式為C15H22O5,下列說法正確的是 。
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成
C.青蒿素中氫元素的質量分數最大
D.青蒿素中碳、氧元素的質量比為9∶4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列化學反應,所得結論不正確的是 。
A.相同的反應物,參加反應的各物質質量比不同,產物不同
B.C、CO都可用作燃料
C.上述反應都是化合反應,且生成物都是氧化物
D.C→CO→CO2的轉化都只能通過與O2反應來實現
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