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【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質,其化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似,但能在氧氣中燃燒,下列有關硫化羰的說法正確的是

A.硫化羰是氧化物

B.硫化羰的化學性質與二氧化碳的化學性質完全相同

C.硫化羰可用作滅火劑

D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的

【答案】D

【解析】

試題分析:A、硫化羰化學式為COS,由三種元素組成,不是氧化物,錯誤,B、硫化羰的化學性質:能在氧氣中燃燒,而二氧化碳的化學性質:既不燃燒也不支持燃燒,故兩者化學性質不完全相同,錯誤,C、硫化羰能在氧氣中燃燒,故不可用作滅火劑,錯誤,D、硫化羰COS是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的,正確,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).

所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).

若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將 (填“增大”“減小”“不變”之一).

(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現象,收集有關實驗數據(假設發生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:

儀器A中所發生反應的化學方程式為:

儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為 g(計算結果可為分數形式).

若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將 (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組同學發現,長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量,取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中,產生CO2氣體的情況如下圖所示。計算:

(1)從圖中可以看出15.8 g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是

(2)水垢中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果保留0.1%)

(3)所用稀鹽酸中溶質質量分數是多少?(計算結果保留0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工業鹽酸中因含有少量FeCl3(不含其它雜質)而顯黃色,測知該鹽酸中H+和Cl的個數比為88∶97,則其中Fe3+和Cl的個數比為

A. 1∶97 B. 1∶3 C. 3∶1 D. 3∶97

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關說法正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

B.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

C.武德合金的熔點高, 可用于制造保險絲

D.鐵片與硫酸銅溶液反應后固體質量減輕

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的用途跟其化學性質相關的是

A.干冰用于人工降雨 B.鎂粉用于制照明彈

C.稀有氣體用來制作電光源 D.銅用作電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作方法正確的是

A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C.給試管內固體加熱,試管口略向下傾斜

D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)現有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現欲測定其組成。取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質量數據記錄如下:

次數

1

2

3

4

加入稀硫酸的質量/g

35.0

35.0

35.0

35.0

剩余固體的質量/g

6.8

5.6

4.4

4.2

求:

(1)該混合物粉末中銅的質量分數________;

(2)若參加反應的金屬為R,請寫出R與稀硫酸反應的化學方程式__________________;

(3)設金屬R的相對原子質量為X,根據已知條件列出求解(X)的比例式______________;

(4)如果將第三次加入硫酸充分反應后的溶液蒸發掉8.3g水,且無晶體析出,則所得溶液中溶質的質量分數為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。

(實驗探究)(1)方案一:某同學按圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。

請指出圖操作中的錯誤 。

寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。

(2)方案二:

實驗步驟

實驗現象

結論

取2mL NaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條

稀鹽酸過量

若沒有明顯現象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

(實驗反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現,請分析產生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。

(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。

(拓展應用)(5)請舉一例說明中和反應在生產生活中應用 。

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