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【題目】寫出下列化學方程式:

1)木炭在氧氣完全燃燒_____

2)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體_____;

3)實驗室氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣_____。

【答案】C+O2CO2 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 2KClO32KCl+3O2

【解析】

1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,化學方程式為C+O2CO2 ,故填:C+O2CO2。

2)氫氧化鈉吸收二氧化硫生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,化學方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。

3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為我2KClO32KCl+3O2 ,故填:2KClO32KCl+3O2 。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上可利用黃鐵礦(主要成分是Fe2S)煅燒的產物冶煉鐵和生產硫酸,其反應方程如下:

下列說法不正確的是( 。

A.反應①②③均有元素化合價發生變化

B.反應①②不屬于四種基本反應類型中的任何一種,反應③④屬于化合反應

C.100g蒸餾水加入100g98%的濃硫酸中,可配制200g質量分數為49%的稀硫酸

D.5gSO3溶于95g水形成溶液,其溶液中溶質的質量分數大于5%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)某同學在學完碳和碳的氧化物單元后,CO2的用途、制取等進行了簡要總結,請你幫助他填寫完成相關內容:

①二氧化碳在生產、生活中具有廣泛用途,如可用作______、___、工業原料等。

②已知生成CO2的反應有多種,請用化學方程式表示出其中的4,要求這4個反應分屬不同的基本反應類型:

I____________,Ⅱ______________,

III_____________,IV______________。

2)海水是一種重要的自然資源(海水中含NaCl 、MgCl2等物質) ,被譽為國防金屬的鎂主要是從海水中提取的,下面是從海水中提取金屬鎂的簡單流程。

①從海水中獲得淡水,常用的方法是____________。

②從海水中獲得粗鹽,可將海水進行__________________。

③試劑A最好選用____________________

④試劑BMg OH2發生反應的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀某試劑瓶上的標簽,并回答下列有關問題:

過氧化氫溶液

[含量]過氧化氫的質量分數為30%

[密度]1.1g/cm3

[性狀]無色透明液體;本身不能燃燒,但能與可燃物反應放出大量熱量和氧氣而引起著火爆炸;過氧化氫在pH3.5-4.5時較穩定;遇光、熱易分解。

[用途]………。

[貯藏]………。。

1)過氧化氫在_____填(“酸性”、“堿性”或“中性”)溶液中較穩定。

2)貯藏該過氧化氫溶液時應注意:①避光低溫保存;②_____。

3)若配制100mL3.3%(密度近似為1g/cm3)的過氧化氫溶液,則需要該溶液_____mL

4)實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如圖所示。

回答下列問題:

①開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是_____

②計算原濾液中氯化鈣的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學小組的同學設計了一套制備二氧化碳氣體并驗證其性質的裝置,如圖。(老師還為同學們提供了小燒杯、鑷子、酒精燈、火柴、小木條和充足的藥品)

1)連接好裝置,用橡膠塞塞緊T形玻璃管的a端,b端插入裝有適量水的小燒杯中,打開活塞,______(補全操作) ,若小燒杯中產生氣泡則說明裝置氣密性良好。

2)若用此裝置完成實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,其反應原理是__________(寫出反應方程式);從甲乙兩個裝置中選擇____作為收集裝置。

3)如用此裝置驗證二氧化碳氣體的密度大于空氣、且不可燃也不支持燃燒,應采取的操作和預期看到的現象是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是一定條件下相關物質的轉化關系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體。

1)寫出下列物質的化學式C_____;F_____。

2)寫出符合反應①的一個化學反應方程式_____。

3)寫出反應④的化學反應方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將兩種發酵基礎料相同的酸奶,置于4℃冰箱中冷藏,pH的變化如圖。

1)酸奶可以補鈣,這里的鈣是指______(填序號)。

A 元素

B 單質

C 分子

2)酸奶在冷藏過程中繼續代謝乳糖產酸的現象稱為后酸化作用。由圖可知兩種酸奶中,后酸化作用明顯的是 ______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入______________進行檢驗。

2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_______(填字母)。

A 靜置沉淀

B 吸附沉淀

C 蒸餾

D 過濾

3)下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答問題:

t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度 由大到小的順序是______________。

t2℃時,將 45g 甲加入到 50g 水中,充分溶解,所得溶液的質量為___________g

③要使t1℃時,接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_________(寫一種即可)。

④將t2℃時丙物質的飽和溶液降溫到t1℃,此時該溶液的溶質質量分數___________(填變大、變小不變)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下實驗裝置是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據要求回答下列問題。


1)若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應選用的發生裝置是_____(填裝置字母),該反應的化學方程式是________;

2)在實驗室中常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,應選用的發生裝置是_____(填裝置字母);

3)在實驗過程中通常使用F裝置除去氣體中的水蒸氣,氣體應從F裝置_____端通入(填“a”或“b”),此處利用了濃硫酸的_______性。

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