【題目】超市出現了一種名為“污漬爆炸鹽”的新產品,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某;瘜W興趣小組的同學們在老師的指導下對該產品開展了以下探究活動。
(閱讀標簽)本產品不含_____,環保。
(查閱資料)①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),它是一種白色結晶顆粒,易溶于水。且能與水反應,生成碳酸鹽和其他化合物。
②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。
(提出問題)“污漬爆炸鹽”溶于水形成的溶液溶質是什么?
(作出猜想)猜想一:Na2CO3和H2O2
猜想二:Na2CO3和NaOH
猜想三:Na2CO3、H2O2和NaOH
(實驗探究)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中,加入足量蒸餾水充分攪拌 | 固體完全溶解形成無色溶液 | |
② | 取適量①的溶液于試管中,先向其中加入少量二氧化錳粉末,再將帶火星的木條置于試管口 | 有大量氣泡產生,木條復燃 | 含有_____ |
③ | 取_____振蕩,靜置 | 有白色淀產生 | 含有碳酸鈉 |
④ | 取適量③的上層清液于試中,向其中滴加少量氯化鎂溶液,振蕩 | 清液中_____ | 不含氫氧化鈉 |
(得出結論)猜想_____正確。
請寫出過碳酸鈉與水反應的化學方程式:_____。
(延伸拓展)同學們進一步對“污漬爆炸鹽”中過碳酸鈉的含量進行測定,經討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣)。
①稱量裝置E的質量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K、K2,直到反應不再進行;⑥再次稱量裝置E的質量。以上實驗步驟的正確順序是_____。
A ①②③④⑤⑥
B ②①④⑤③⑥
C ①②④⑤③⑥
D ②④①⑤③⑥
【答案】磷 H2O2 CaCl2 無沉淀生成,無現象 一 Na2CO4+H2O= Na2CO3+H2O2 D
【解析】
[閱讀標簽]由圖可知不含磷,故填:磷。
[實驗探究] 取適量①的溶液于試管中,先向其中加入少量二氧化錳粉末,再將帶火星的木條置于試管口有大量氣泡產生,木條復燃說明生成氧氣,溶液含有H2O2,取CaCl2振蕩,靜置有白色淀產生說明含有碳酸鈉,取適量③的上層清液于試中,向其中滴加少量氯化鎂溶液,振蕩,結論不含氫氧化鈉,則清液中無沉淀生成,無現象,故填:H2O2;CaCl2;無沉淀生成,無現象。
[得出結論]溶液中含H2O2,碳酸鈉,不含氫氧化鈉,故猜想一正確,過碳酸鈉與水反應生成碳酸鈉,過氧化氫,化學方程式為Na2CO4+H2O= Na2CO3+H2O2,故填:一;Na2CO4+H2O= Na2CO3+H2O2。
[延伸拓展] 根據實驗要求, 組裝好裝置,檢查氣密性裝入藥品,關閉活塞K、K2, 打開活塞K1、K3、K4, 通入一段時間的氮氣;稱量裝置E的質量,依次關閉活塞K1、 K3、 K4,打開活塞K2、K;關閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;再次稱量裝置E的質量,故選:D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。據圖回答下列問題:
0
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選用的裝置是______填字母序號
,反應的化學方程式是______。
(2)通常情況下,硫化氫是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體。實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體。實驗室制取硫化氫氣體可選用的發生裝置是______
填字母序號
,若用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體,氣體應該從______
“a”或“b”
端通入。
(3)若將圖中B裝置改成能控制反應速率的裝置,則需要對該裝置進行改進的方法______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】嫦峨四號探測器用表面鍍金的鉬絲做金屬網。
(1)鉬能制成細絲,是利用了鉬的_____性。
(2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學性質_____。
(3)我國的鉬礦儲量非常豐富,用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下:
①過程1中反應的化學方程式:2MoS2+7O22MoO3+4_____
②過程Ⅱ分兩個階段:第一階段反應為:MoO3+H2H2O+MoO2
第二階段過程如下:
寫出第二階段反應化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.如圖中A、 B、C、D、 E、F是初中化學常見的物質,且A、 B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“一”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應)。
請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式___________。
(2)寫出D→F反應的化學方程式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了保護環境,減少人身傷害事故,春節期間,我國大部分地區禁止燃放煙花爆竹。
(1)“禁止燃放煙花爆竹”的安全標志是_____。
(2)禁止燃放煙花爆竹不僅可以減少噪聲污染、火災等,還可以減少SO2和_____等空氣污染物的排放,提升空氣質量。
(3)爆竹中常含有硫、硝酸鉀和木炭的混合粉末,點燃后生成硫化鉀(K2S)、氮氣和二氧化碳,該反應的化學方程式為_____。
(4)含硫燃料燃燒產生的SO2會形成酸雨,酸雨的pH_____(填序號)。
A 小于5.6
B 等于7
C 大于7
(5)用pH試紙測定某雨水的酸堿度的操作是用玻璃棒蘸取雨水,涂在pH試紙上,把顯示的顏色與_____比較,讀出雨水的pH。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示元素的化合價與物質類別關系,若它表示氮元素的部分關系圖,則下列說法錯誤的是( 。
A. A點對應的物質類別是單質
B. B點表示物質的化學式為NO
C. 某化合物的化學式為KNO3,它代表的點是F
D. 寫出由D點表示的物質與水發生反應生成E的化學方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下:
[小資料]
I .貝殼的主要成分是CaCO3;
II.通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳;
Ⅲ.飽和食鹽水中發生的主要反應為 ,
(NaHCO3由于飽和后析出,變成沉淀)。
(1)過程②中主要操作的名稱是__________________。
(2)為了提高產率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應該先通入NH3后通入CO2,你的理由是__________________。
(3)上述流程中可以循環利用的物質是_________________(填化學式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖實驗回答下列問題:
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。
⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗,導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)
⑶配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時,若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是
A.向一定質量表面生銹的鐵釘中滴加鹽酸至過量
B.向一定質量的稀硫酸中滴加水
C.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D.高溫煅燒一定質量的石灰石
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com