【題目】下列有關說法正確的是()
A.溫度高的物體含有的熱量一定多
B.為了增加糧食產量,可大量施用化肥
C.電解水時正極產生氫氣,負極產生氧氣
D.廢棄塑料引起的環境污染屬于白色污染
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的健康、生產、生活息息相關。下列說法中,不正確的是
A.灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕抹布撲滅
B.用灼燒聞氣味的方法,可以區分棉制品和羊毛制品
C.為防止食品變質,可用甲醛溶液來浸泡海產品
D.用蒸餾的方法,可以得到凈化程度較高的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列反應的化學方程式,在括號內指明基本反應類型:
(1)綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:;
(2)用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過多:()。
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【題目】將某溶液分裝在兩支試管中,其中一支加入氫氧化鈉,另一支加入硝酸鋇,結果前者產生紅褐色沉淀,后者產生白色沉淀,則原溶液是( )
A.CuCl2B.Fe2(SO4)3C.FeCl3D.Cu(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.A中反應開始時,彈簧夾C處于打開狀態,一段時間后,關閉C,裝置A中仍在反應.過一會兒,觀察到裝置B中出現白色沉淀,該沉淀的化學式為 . 小組同學探究反應后裝置B中的溶液的溶質成分.
(1)【提出問題】反應后裝置B溶液的溶質成分是什么?
(2)【猜想與假設】
猜想1:NaCl、HCl;
猜想2:NaCl、CaCl2;
猜想3:NaCl、NaOH;
猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3 .
【交流討論】經過討論,大家一致認為猜想一定不合理,理由是 .
(3)【實驗探究】將反應后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進行如下實驗:
實驗1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現象,則猜想不正確.
實驗2:(填寫如表)
實驗操作 | 先向濾液中加入 | 然后再向濾液中滴加酚酞溶液 |
實驗現象 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 猜想4正確 |
(4)【反思評價】實驗結束后,同學們經過交流與討論后認為:探究反應后所得溶液的溶質成分時,不僅要考慮生成物還要考慮 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A.p點表示t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等
B.將c的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用升高溫度的方法
C.b中混有少量a,可通過降溫結晶的方法提純b
D.t2℃時,60ga的飽和溶液中加入140g水,得到質量分數為10%的溶液
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