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18．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．NH4NO3中氮元素的化合價為-3價B．在原子里質子數等于中子數
C．氫氣中氫元素的化合價為+1價D．在化學變化中，原子不能再分

分析 A、根據在化合物中正負化合價代數和為零分析．
B、根據在原子里質子數不一定等于中子數分析．
C、根據單質中元素的化合價為零分析．
D、根據化學變化的實質進行分析．

解答 解：A、硝酸銨（NH4NO3）銨根中氮元素顯-3價，硝酸根中氮元素顯+5價，故錯誤；
B、在原子里質子數不一定等于中子數，故錯誤．
C、氫氣屬于單質，因此氫氣中氫元素的化合價為0，故錯誤．
D、在化學變化中，原子是最小的微粒，原子不能再分，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則、原子結構以及化學變化的實質等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．小明去采摘草莓．
（1）草莓大棚所用的塑料薄膜屬于A（填序號，下同）．
          A．有機合成材料         B．金屬材料
（2）用發酵后的牛奶做肥料，種出的草每又大又甜．發酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素．澆“牛奶”相當于施加了A．
         A．氮肥               B．磷肥             C．鉀肥
（3）食用草莓前，需要用“食材清洗劑”泡5～10分鐘，再用清水洗凈．小明用1g氫氧化鈣和2L水配制成“食材清洗劑”，其溶質的質量分數的計算式為$\frac{1g}{1g+2L×1000mL/L×1g/mL}×100%$；從生石灰制得氫氧化鈣所發生的反應CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學用語是學習化學的重要工具，請你用化學用語表示下列意義．
（1）相對分子質量最小的氧化物H2O；（2）鎂離子Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．煤是社會生產、生活中最重要的能源，工業上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，煤氣化和液化流程示意圖如圖所示：

（1）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）含硫化合物洗液經過提煉后，可用來制硫酸，過程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應得到H2SO4，則X的化學式為SO3．
（3）從“綠色化學”的角度分析，“煤的氣化和液化”生成流程的優點：原料全部轉化為產品或實現“零排放”，不對環境造成污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．了解物質構成的微觀奧秘，在“宏觀--微觀--符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，能幫助我們更好地認識物質變化的本質．請填空：
（1）如圖1是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的微觀過程示意圖．從微觀粒子的角度分析，該反應的實質是氫離子與氫氧化根離子結合生成水．
（2）純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質量的A與160gB按如圖2所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD．
①一個B分子中含有2個原子；
②該反應前后涉及的化合物共有3種，A中各元素的質量比是9：2；
③關于該反應的下列說法中，不正確的是AC（填序號）．
A、屬于置換反應       B、反應前后元素種類不變
C、反應前后分子種類不變       D、反應前后原子種類、數目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．如圖表示某些物質間轉化關系（反應條件和部分產物已省略）．其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是常見的金屬．

（1）X的化學式是Fe；Y的名稱是一氧化碳；
（2）反應⑤的轉化過程，在自然界中稱為光合作用；
（3）在生活中為防止反應②的發生，可采取的措施是涂油（寫一點即可）；
（4）反應③的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列標志中，屬于“禁止吸煙”標志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列離子中，在pH=13的溶液中能大量共存的一組是（　�。�
A．K+、Cl-、SO42-B．Ba2+、Fe3+、SO42-C．Na+、NH4+、NO3-D．Ca2+、CO32-、NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．衛生部推廣使用強化加鐵醬油中的“鐵”是指（　　）
A．單質B．元素C．離子D．原子

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