【題目】A﹣F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系.請回答下列問題:
(1)B生成D屬于填基本反應類型).
(2)D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是(填:酸、堿、鹽或氧化物).
(3)A生成B和C的化學方程式 .
(4)E與F反應的 .
【答案】
(1)化合反應
(2)酸
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
【解析】解:(1)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,屬于化合反應;所以答案是:化合反應;(2)氧化銅和硫酸(其它酸也可)反應生成硫酸銅和水,因此另一物質的類別是酸,所以答案是:酸;(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,配平即可;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)硫酸銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈣,配平即可;所以答案是:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號;酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應;堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應;鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據鹽的性質判定;氧化物.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的敘述正確的是(____)
A.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可用鐵絲代替紅磷
C.氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物
D.在氧氣中燃燒,可生成白色固體的單質是__________________
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【題目】NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質量的稀鹽酸恰好完全反應,得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液,求:
(1)稀鹽酸中溶質的質量為g.
(2)原混合物中NaCl的質量分數(寫出計算過程).
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【題目】根據下圖提供的信息,請回答下列問題:
(1)A圖中X的值是 .
(2)化學性質相似的原子是(填字母序號,下同).
(3)具有穩定結構的原子 .
(4)屬于同種 元素的粒子是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】設計對比實驗,控制變量是學習化學的重要方法,下列對比實驗不能達到目的是( )
編號 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗目的 | 探究同種物質在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發生反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識.
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是(填編號); ①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業廢水
③大量使用化肥農藥 ④生活污水凈化處理后再排放
(2)有一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為;從能量變化角度看,該反應將電能轉化為能;
(3)在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑.極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣ , H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是(填字母序號);
A.氧元素的化合價發生了改變
B.微粒的構成發生了改變
C.微粒的化學性質發生了改變
D.微粒的電子數發生了改變
(4)溶液在生產和生活中有廣泛的應用.某同學配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數,這樣配制得到的溶液溶質質量分數會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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