【題目】下列關于水的說法中，錯誤的是（ �。�
A、地球上淡水資源是豐富的，只是分布不均勻
B、城市生活廢水必須經過凈化后再排放
C、應用噴灌、滴灌的方法代替大水漫灌來澆灌農田和園林
D、使用硬水會給生活、生產帶來麻煩，可以用肥皂水鑒別軟硬水
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小蘇打（NaHCO3）和食鹽NaCl是廚房中常用物質，現有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成．某科學小組同學展開了系列拓展性研究． （一）定性分析
【實驗目的】確定白色固體的組成
【實驗方案】
【實驗結論】該白色固體 由NaHCO3和NaCl兩種物質組成
（1）基于上述實驗結論，則步驟①中加入的過量稀酸應該是。
（2）寫出步驟②中生成白色沉淀的化學反應方程式 。
（3）（二）定量分析 【實驗目的】測定該白色固體中NaHCO3的質量分數
為了測定該樣品中NaHCO3的質量分數，小呂、小周分別取a克該樣品，設計了如下方案：
小呂方案Ⅰ：利用NaHCO3與稀硫酸反應產生CO2 ， 通過測定生成CO2的質量，計算樣品中NaHCO3的質量分數
小呂用下列裝置完成本實驗，裝置的連接順序是（填裝置的字母編號，裝置不重復使用）；
（4）D裝置中的反應完全后，需再次通入空氣，其目的是。
（5）小周方案Ⅱ：小周用沉淀法測定樣品中的NaHCO3的質量分數．操作流程如下： （已知：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O） 
為使定量分析更準確，在操作Ⅰ之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請你設計一個合理方案： ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A、物質只有跟氧氣發生的反應才屬于氧化反應
B、物質跟氧化合的反應才是氧化反應
C、有氧氣參加的反應一定是氧化反應
D、某反應是氧化反應，則一定不是化合反應
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究． 【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？
（1）【查閱資料】 ①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；
②氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍．
【猜想與假設】猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為 ．
（2）【實驗探究】
序號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想.成立 |
② | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙. | 猜想三成立 |
（3）【反思與評價】 ①小濤認為小麗的結論不正確，原因是 ．
②還可用更簡便的方法檢驗Cl2的存在，該方法是 ．
（4）【拓展應用】 ①若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現象說明反應還生成了（填化學式）．
②MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2 ． 請完成該反應的化學方程式：MnO2+4HCl（濃） 
MnCl2++Cl2↑．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一．下列物質分類正確的是（ �。�
A．硫酸屬于酸，氨水屬于堿 B．合金、合成橡膠都屬于合成材料
C．硬水是混合物，軟水是純凈物 D．尿素和硝酸鉀都屬于復合肥
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
