【題目】某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3]加熱后分解的產物,取一定量的樣品進行加熱,如圖1所示.充分加熱后試管底部生成黑色固體,和使澄清石灰水變渾濁的氣體,而且試管口出現無色液體,思考回答:
(1)產生的氣體肯定含有;判斷的依據是
(2)【提出問題】:該黑色固體的主要成分是什么?
【查閱資料】:堿式碳酸銅分解的產物均為化合物.
【猜想與假設】:①可能是氧化銅;②可能是鐵的氧化物.
你認為上述猜想缺乏依據的是(填編號) ,理由是 .
(3)【實驗驗證】:將試管口的無色液體收集,并連接圖2電解水器,通直流電,一段時間后,正極與負極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負極為氫氣,故該無色液體為 .
(4)【交流討論】:根據以上內容,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式 .
【答案】
(1)CO2;產生了能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
(2)②;根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變、反應前后原子種類不變,反應物中沒有鐵元素
(3)水
(4)Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
【解析】解:(1)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳,故選CO2;產生了能使澄清的石灰水變渾濁的氣體;(2)在堿式碳酸銅中不含有鐵元素,則黑色固體肯定與鐵及鐵的氧化物無關,所以答案是:②;根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變、反應前后原子種類不變,反應物中沒有鐵元素.(3)實驗現象中不能確定是否有水生成,所以將試管口的無色液體收集,通直流電,一段時間后,正極與負極的氣體體積比為1:2,且正極為氧氣,負極為氫氣,證明該無色液體為水.所以答案是:水.(4)根據以上內容可知,堿式碳酸銅受熱分解的生成物是CuO、CO2、H2O;所以答案是:Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O.
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和質量守恒定律及其應用,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應,其微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( )
(說明:一種小球代表一種原子)
A.圖示中的反應物都是單質
B.圖示中共有4種分子
C.該反應屬于分解反應
D.該圖示不符合質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2 CO2+2H2O,試推測X的化學式,X中碳元素的化學式 , X中碳元素的化合價 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:
(1)集氣瓶內剩余的氣體主要是;
(2)結合實驗和日常生活經驗回答:燃燒著的過量紅磷熄滅了,這種現象說明了 .
(3)集氣瓶內的水平面上升一定高度后,不能繼續上升,這種現象能不能證明氮氣的不易溶于水(填“能”或“不能”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據粒子的結構示意圖,我能回答下列問題:
(1)表示同種元素的粒子是(填序號);
(2)在化學反應中容易得到電子的粒子是(填序號).
(3)隨著“神舟六號”的發射成功,我國還將發射繞月探測衛星.其任務之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子核外電子數為 .
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