【題目】下表是部分常見物質的pH，在這些物質中，能使無色酚酞溶液變紅的是
物質 | 廁所清潔劑 | 橘汁 | 草木灰水 | 檸檬汁 |
pH | 1.7 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
A.廁所清潔劑B.橘汁C.草木灰水D.檸檬汁
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從生活走進化學，從化學走向社會．請你用所學化學知識回答下列問題： 
（1）化石燃料屬于能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）飯后洗碗盤時，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的功能．
（3）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明： 將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發生反應，并可聞到刺激性氣味．請寫出該反應的化學方程式 ， 聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使潤濕的紅色石蕊試紙變色．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發生的是變化（填“物理”或“化學”）。
（2）寫出步驟③中發生反應的文字表達式。
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有個。
（4）下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質是（填字母）。
A．易溶于水 B．有揮發性 C．受熱易分解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某元素R的原子序數為m，能夠形成核外有x個電子的Rn+ 離子，則下列關系式一定正確的是（ �。�
A.m= nB.m=n + xC.m= n - xD.m=x - n
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣和水是人類無法離開的物質．
（1）空氣中含量升高會造成“溫室效應”．
（2）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置： 
①紅磷要足量的原因是 ， 燃燒時冒出濃厚的 ．
②集氣瓶中預先加入少量水的作用是 ．
（3）生活中可用活性炭凈水，是利用活性炭的性；生活中可用的方法降低水的硬度．
（4）甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖2所示： 
①在80℃時，甲物質的溶解度是；
②在t℃時，把20g乙物質加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質量是g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法符合“綠色化學”觀點的是
A.對廢舊電池做深埋處理
B.化工生產中原料盡可能全部轉化為產品
C.工業廢氣大量排向空氣中
D.大力發展汽車工業，以車代步
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近兩年來，我國很多地方先后遭遇大范圍的持續干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌，其中除去水中不溶性雜質可采用 (填操作名稱)。為了除去河水中的臭味和顏色，可以加進行吸附。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用區分地下水是軟水還是硬水，村民常用來降低水的硬度的方法是。
（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，寫出發生反應的化學方程式其中正極與負極上的氣體體積之比約為 ， 實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。
（4）水是生命之源，我們應該愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議：。
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