A. | 燃燒常伴有發光、發熱的現象,所以有發光、發熱現象的一定是燃燒 | |
B. | 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,所以點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
C. | 分解反應中都有多種物質生成,所以生成多種物質的反應一定是分解反應 | |
D. | NaCl溶于水時,溶液溫度無明顯變化,所以NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化 |
分析 A.根據燃燒的特征以及發光放熱的變化進行分析判斷.
B.根據根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸,進行分析判斷.
C.分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”.
D.根據常見化學物質溶于水的溫度變化,進行分析判斷.
解答 解:A.燃燒常伴有發光、發熱的現象,有發光、發熱現象的不一定是燃燒,如燈泡發光、放熱,故選項類推結論錯誤.
B.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,甲烷具有可燃性,所以點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸,故選項類推結論正確.
C.分解反應中都有多種物質生成,但生成多種物質的反應不一定是分解反應,如CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,故選項類推結論錯誤.
D.NaCl溶于水時溶液溫度無明顯變化,NH4NO3溶于水時吸熱,溶液溫度降低,故選項類推結論錯誤.
故選B.
點評 本題難度不大,掌握燃燒的特征、爆炸的條件、常見化學物質溶于水的溫度變化、分解反應的特征等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)分別取A、B、C、D溶液少量于試管中,兩兩混合 | A、B混合產生大量氣泡,C、D混合無明顯現象 | A、B是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種, C、D是Ca(OH)2、NaCl溶液中的一種 |
(2)各取A、B、C、D溶液于四支試管中,分別滴加兩滴無色酚酞試液,振蕩 | A、D變紅,B、C無明顯現象 | A為Na2CO3溶液; C為NaCl溶液;由此區分出 B、D溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2粉末(KCl)--溶解、過濾、洗滌、干燥 | |
B. | CO(CO2)--通過足量的灼熱氧化銅 | |
C. | FeSO4溶液(CuSO4)--加入足量鋅粉、過濾 | |
D. | Na2SO4溶液(NaCl)--加入適量硝酸銀溶液、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氟銻酸(HSbF6)中銻元素Sb的化合價為+6價 | |
B. | 氟銻磺酸(SbF5•HSO3F)泄漏時可使用熟石灰處理 | |
C. | 氟銻酸(HSbF6)與氟銻磺酸(SbF5•HSO3F)的酸性屬于物質的化學性質 | |
D. | 氟銻酸(HSbF6)與氟銻磺酸(SbF5•HSO3F)的稀溶液均能使紫色石蕊變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品在什么條件下容易生銹 | B. | 鑒別純堿和食鹽 | ||
C. | 檢驗味精中氯化鈉的含量 | D. | 比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力 |
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